农村作文教学资源整合的实践研究

长期以来,由于种种原因,作文教学无序,学生害怕写,老师害怕教,成为一个教学的难点。本文就农村初中教学资源进行整合,从"课内、课外、校内"三个不同维度整合农村学校有限作文教学资源,让学生以"课内思考、课外自主、校内协作"的方式下,体验、思考和创作,走进生活,融入生活,激发创作,实现创造,提高学生的写作水平和语文素养。     

外商直接投资、区域自主创新能力影响能源强度的实证研究

构建外商直接投资、区域自主创新能力和能源强度的分析框架,通过收集中国30个省级行政区(西藏及港澳台地区除外)1999—2012年的面板数据,运用结构方程模型对外商直接投资、区域自主创新能力影响能源强度的效果进行实证检验。研究结果表明:我国境内的外商直接投资主要集中在高能耗工业部门,提高了能源强度,其"量变效应"为正;外商直接投资的直接溢出效应和间接溢出效应提高了各省级行政区的区域自主创新能力,降低了能源强度,其"质变效应"为负;但外商直接投资的"量变效应"强于"质变效应",在整体上提高了能源强度。针对上述结论,提出优化引资结构、提高区域自主创新能力、促进能源高效利用等政策建议。     

不对称品牌联盟对弱势品牌稀释研究:"攀龙附凤"还是"引火烧身"?

本研究借助最小均方联结模型来解释和分析不对称品牌联盟对弱势品牌的稀释作用.同时,利用实验证明了该种稀释作用的存在,而且可以利用业务多元化和品牌互补性来调节或减缓该负面作用.该研究对中国日益盛行的国内和国际品牌联盟提出警示即中国品牌与国际品牌的联合可能由"攀龙附凤"的惊喜落到"引火烧身"的恶果.     

国外品牌在中国的转化研究:基于制度理论的合理性视角

本文从制度理论中的合理性理论视角出发,深入剖析改革开放初期国外品牌在中国的品牌成败原因,通过内容分析和深度访谈,全面剖析国际品牌在中国成功转化所需的品牌战略和合理性,采用调研数据的结构方程模型来验证国外品牌的中国转化过程.这一结论为中国民族品牌国际化提供了新的视角和重要的借鉴作用.     

论品牌经理制

1.什么是品牌经理制 品牌经理制于1927年最早出现于美国的普罗克特-甘布尔公司.当时,普罗克特-甘布尔公司新研制生产出一种名为"佳美"的新品牌肥皂.但这种新品牌肥皂的市场销售景况不佳,远没有达到预想的结果.为了改变这一不利的市场销售状况,一位名叫纳乐.H.麦克埃尔罗伊的青年人受命专门管理这一品牌产品的开发和推销,纳乐的工作取得了很大的成功,后来被任命为总经理.普罗克特-甘布尔公司对于纳尔的成功非常重视,随后增设了其它品牌的专门管理人员.品牌经理也就应运而生了.