太阳比灯照得远:在专业自由中实现整体性发展——区域跨学科骨干教师学习共同体建设的实践与思考

如何有效地促进优秀教师突破专业发展瓶颈?文章试图通过名师工作室跨学科活动的几大实践亮点阐述促进教师专业化发展和推动区域性教师整体发展的实践举措,对跨学科骨干教师学习共同体建设进行了较为深入的思考。     

唐山市健身会所会籍顾问管理现状及对策研究

会籍顾问是会员制健身会所的销售人员,主要负责对有意向健身的客户介绍会所的具体情况,预约客户到会所进行场地的实地参观,然后和客户进行谈判协商直至最终销售,并负有售后跟踪服务的义务。健身会所的营运成功与否,关键在于会籍销售是否良好。本文运用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法等,从唐山市健身会所会籍顾问的职业素质及会籍部管理出发进行研究探讨,并提出会籍顾问管理的相关对策,为会所的发展提供参考。     

概念图技术在中学生化学相异构想诊断中的应用研究——以学生对“电解质”概念的理解为例

概念图作为表征学生认知结构的工具,可以被用来诊断学生的相异构想.利用概念图技术诊断了学生“电解质”概念的相异构想,并对结果进行了分析和讨论.     

探索终身教育理念下的中职课堂教学

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》把终身教育理念作为重要指导思想之一,把学习型社会建设放在了更加突出的位置。终身教育的理念更新了传统教育体制下的人才培养观念,也改变了中等职业学校教育教学观念。中职学校教育要为学生的终身学习、生存和发展打好基础,促进职业教育与其他各类教育的协调发展。课堂是教学的主阵地,作为以培养中职生具备服务区域经济发展技能、促进学习者学习与发展为主要使命的课堂,     

戴眼镜的烦恼

正大人总说"小孩子是最无忧无虑的",我可不这么认为,因为我们小孩子也有自己的烦恼。我的烦恼就是整天要戴着一副讨人厌的矫正视力眼镜。读二年级的时候,由于各种原因我戴上一副眼镜,一直戴啊,戴啊,戴到了五年级。在这几年里,     

论日语授受动词的文化内涵

语言是文化的载体,一种语言现象总能反映其背后深层的文化内涵。就日语授受动词而言,不单表示简单的授予与接受的关系,更反映了日本民族特有的文化心理。深入理解这种文化内涵,可以帮助学习者更好地使用日语以及更顺畅的进行异文化间的交流。本文拟从日本人的恩惠意识、内外意识、上下意识三个方面对授受动词的文化内涵进行探讨。     

高效课堂下的教师教学机智

这其实是一个古老的话题,但它却是值得大家深深思考的问题。课堂,每天都有不同,＂教学事故＂时时可能发生。作为一名教师,谁都希望学生在课堂上心无旁骛、学有所得。然而,教学过程中常常会＂节外生枝＂。 面对课堂教学中的种种不确定因素,精心预设的教学过程不能顺利进行,满腔热情的学生注意力分散了,和谐融洽的课堂氛围被搅得一塌糊涂。此刻,追求高效课堂的教师怎么办？是怒目而视、大声训斥,还是放任自流、听之任之？     

高校体育课程武术教材的推广价值和教学建议

武术是当代人们喜闻乐见的体育运动,在高校体育教学中大力推广武术,既符合教育部颁发《全国高等学校体育课程教学指导纲要》的总体要求,又是促进学生体质全面发展、鼓励学生掌握体育一技之长的有力举措,对普及群众体育、深化全民健身计划更具有深远的战略意义。本文就武术在高校体育课程中的推广价值和教学方法提出建议,旨在为高校武术教学改革提供一定的理论依据。     

全国人大代表龙献文:牛角山村牛起来了

地处武陵山腹地的湖南省湘西土家族苗族自治州古丈县默戎镇,有一个名为牛角山的村庄,近年来越来越不寻常。曾经的贫困村脱了贫,发生翻天覆地的变化,成了周边的名村,是湖南省社会主义新农村建设先进示范村和湖南省扶贫攻坚示范村。     

基于模块制作教学模式的智能仪器课程及实习改革

分析了传统智能仪器设计基础课程实践环节存在的问题,提出了将模块制作教学模式引入智能仪器设计基础教学实践环节的方案,通过“教、学、做”一体化的教学方法,真正做到了理论和实践相结合,提高了学生的实践动手能力和工程意识。实践情况表明,学生的实际动手能力和创新实践能力得到极大地锻炼。