问题式教学法在高中物理教学中的运用探研

在核心素养背景下,“问题式”教学在高中物理教学中表现出较高的可行性与价值。文章简述课堂教学中问题式教学法的特点,并从利用问题引导学生自主探究、利用问题构建高效物理课堂、利用问题培养学生发散思维、利用趣味性问题提高学生的学习兴趣几个方面对问题式教学法在高中物理教学中的运用进行研究。     

基于核心素养的高中物理教学实践探析

高中物理对学生的逻辑能力和思维能力有着较高的要求,这一点也正是由于物理学科和其他科目比起来,具有更强的抽象性,要求学生在物理学习中不断地提升自身思维。在这种背景下,基于核心素养培育进行高中物理教学,已经成为未来高中物理发展的重要方向。本文从学生的核心素养出发,对当前的高中物理教学展开研究,并提出提升高中物理教学效果的实践策略。     

单元整体视域下开展英语学科群文教学

单元整体视域下的群文教学需要重点把握单元的整体性和议题的导向性.英语学科的群文教学可遵循"统观单元任务,明确单元目标""解构整体目标,确定分课目标""选定教学重点,设计教学议题""补充关联文本,进行'比对读(听、看)议'"的设计思路.     

消除神经信号采样中噪声的数字滤波技术及其比较

针对多种噪声的干扰,采用自适应平滑技术、自适应滤波技术、普通数字滤波器和一种用于消除50Hz市电干扰的方法在Compaq 286e微机上对人体正中神经束内诱发的单一传入电位的波形特征进行处理,发现自适应滤波及快速算法可以很好地消除市电干扰,但电位波形发生严重畸变而自适应平滑的效果比较理想;后者适应范围较广,对降低神经电位的各种干扰有明显效果;快速算法可用于生物信号的实时处理.     

五金行业专利状况分析方法探讨

本文以五金行业为例，探讨了如何运用国际专利分类法对具体行业的主要产品进行归类，在此基础上对国内外五金行业的专利申请状况进行统计分析，并结合南海地区的五金产业发展状况进行实证研究，其结果与五金行业的发展态势相吻合，初步证明其分析方法的可行性和应用价值。     

我国再生资源回收物流市场发展促进策略研究

从我国再生资源回收物流市场发展的顶层设计视角出发,概括分析再生资源回收物流的特点,提出再生资源回收物流市场发展的宏观促进策略和市场架构要素的微观促进策略,还对市场发展的风险提出应对控制策略。旨在为我国再生资源回收物流市场发展初步探索出一套完整的促进策略体系,有助于推动我国再生资源回收物流产业的健康发展。     

聚合物凝聚态的多尺度连贯研究

本文对“十五”期间国家自然科学基金重大项目“聚合物凝聚态的多尺度连贯研究”的立项背景、项目所研究的基本科学问题、科学目标、对学科发展的意义和项目管理等方面进行了介绍。