我想做上帝

我想做上帝。我会选择一个阳光灿烂、风和日丽的日子，带着我那一颗永恒不变的仁慈之心来到人间，来到地球。我想做上帝。我第一件要完成的，就是在人类还未出世之前给他们拼装上慈善的基因，教育他们如何学会和睦相处，团结互助，学会从战争的阴霾中解除痛苦的煎熬，从曾经放置炸弹的机翼中播撒和平的种子。我想做上帝。我会不惜一切代价脱下我披上已久的美丽的绿色外衣，平铺在充满饥荒和长久缺水的沙漠地带，使遭受干旱困扰和威胁的百姓们，雨露丰盈，世世代代风调雨顺，使原本贫瘠的沙漠变成物产丰富的绿洲。我想做上帝。我还会不懈地努…     

学术自由的有限性与无限性

学术自由既有有限性,又有无限性。其有限性主要表现在学术自由既要受到外部力量的制约和限制,又要接受内部制度的规范和约束;其无限性主要体现在精神自由无止境、真理生成无终点、学术主体与"高深知识"双向建构不可终结等方面。实现学术自由有限性与无限性的和谐共生,才可能孕育出服务于人且"合学术性"的学术。     

公交车上的知识分子

有一次去一个读书沙龙,听阿丁老师提及一个观点,他说公知就是如果公交车上有人用手机外放大声播放凤凰传奇的时候,能够告诉他“这是公共场合,请把外放关上”的人。说得太好了,公交车和地铁不正是最好的阐释“群己权界”的场合吗？公域和私域模糊地交织在一起,制造出很多敏感地带,尤其在北京,简直太敏感了。     

民生新闻在构建和谐社会中的作用

民生新闻在庞大的新闻家族中,只有短短十多年的发展历史。但是,时至今日,很多民生新闻栏目在当地都产生了较大的影响,深受老百姓的喜爱。尤其是新时期党和政府提出构建和谐社会以来,民生新闻以其独特的优势,发挥着越来越重要的舆论监督作用。"物价"、"拆迁"、"房价"、"食品安全"、"生产事故"等,可以说是近两年在媒体上出现频率最高的词汇,而这些词     

对2003年高考数学新课程卷的思考

近年的高考数学试题在"稳中有改,突出能力,锐意创新"的命题思想指导下,完成了由知识型考查向能力型考查的转变,赢得了大家的赞誉.随着2003年6月高考落下帷幕,这份试卷给大家的印象是"难"、"超纲",责备声远大于往年的赞誉声.但我们还是应冷静地对试卷进行一分为二的分析,以积极的态度从中总结出经验和教训,寻找出对今后教学有价值的东西.     

关于德国工人运动的报告

由于我国工业和贸易的发展缓慢,德国工人阶级进入政治生活,比他们英国和法国兄弟们要晚得多。只是在1848年,二月革命以后,德国工人才第一次开始明白改善自己的社会地位的必要性。以前,在这方面,一切所思、所言、所行,几乎都只是出自那些严格说来还不属于工人阶级的人们,或者出自那些住在或去过英国、法国和瑞士的工人们。这在德国工人     

高校运动会现状及发展趋势

根据现代我国高等教育发展趋势和对本院每年一度的高校运动会的现状分析,提出运动会的竞赛赛制和项目的设立应向着趣味性、普及性和广泛性发展,以便实现人人参与的、综合性的运动竞赛,使广大学生在竞技娱乐的比赛中享受体育带来的快乐并达到锻炼身体的目的。     

日本文字及其文字教育

日本文字主要有汉字、平假名和片假名三类。有时也出现罗马字和阿拉伯数字等。日本汉字的读音有音、训之分，而且同音字也为数不少。这是日语的特征之一，对于我们学习日语的外国人来说，也是亟待解决的一大难题。因而，文字教育便是日语教学法中的基本问题之一。     

浮冰上的生命

饿到第三天的晚上,诺尼想到了尼玛克。在这座漂浮着的冰山上,除了他们两个以外,再也没有别的有血有肉的生灵了。     

分层次教育教学模式的提出

分层次教育教学模式的提出线亚威分层次教育教学是指在教育教学过程中，针对幼儿的不同个性特征与心理倾向、不同的知识经验与接受能力、不同的发展水平与需要，设计多层次的教育方案，因材施教，从而促使每个幼儿在原有水平上得到最大限度发展的一种教学模式。它的研究具...