焊工专业一体化教学中的问题、对策和思考

焊工专业的一体化教学要解决好教材配备、教学衔接、产训结合及培养学生能力的问题,同时,要改善教学设备,加强复合型师资队伍的建设。     

斯诺"生命意念"与"人民情结"的现代检视——论斯诺精神及转型期报告文学的人民性

著名国际报告文学作家、坚定的反法西斯战士、中国人民的真挚朋友埃德加.斯诺在其诸多报告文学作品中,将强烈的生命意念和崇高的人类关怀作为深入社会、观察人生、思考未来以及处理各种现实问题的出发点和归结点。由此折射出他敢于追求真理、献身正义事业、追求民主平等、诚实、正直、客观的伟大品格。尤其是他对中华民族命运的深切关怀、对中国最广大的底层民众生存的热切关注显示出较多的人民信念。循此思路,可以更好地把握斯诺精神的内在生命质态,并预求能为转型期报告文学作家的创作提供有益的启示。     

牧神午后

德彪西的《牧神午后》那清凉圆润的声音仿佛荡漾在校园的每个午间时分，给忙碌一上午的我带来曼妙轻松的心情。每一次的校园广播传递的萦萦心曲，都像是鲜橙切下去的第一刀所喷薄而出的芬芳，带给我别样的款款情怀。     

食用仙人掌春秋栽培技术

一、选地整地１．食用仙人掌的特性是喜阳光、怕水湿，根部不能长期浸水，所以土壤不能窝水、滞水。选择栽植土壤时，首先要考虑沙质壤土，团粒结构不宜过紧，含有机钙质和腐殖质，pH值为中性或微酸性，排水良好。如坡地，要选向阳坡。２．在种植地选定后，首先要翻耕、平整土地。如岗坡地，要砌坎。整地的目的在于改良土壤的物理性质，使其松软透气，便于仙人掌苗扦插和移植苗生根。根据当地降雨量，在仙人掌种植地里和地边挖好排水沟。然后，依据仙人掌生长特性和今后操作方法，进行做畦，畦高１５～２５厘米，畦与畦之间的距离为４０厘…     

汉语,迎来世界的注目礼

“世界上的物质之桥，无论铺设得多么宏伟，宽度与长度都是有限的，而语言之桥却可以无限扩展其长度与宽度。在世界众多的语言桥梁中，汉语之桥应当是比较宏伟的一座。” ——许嘉璐“汉语桥”繁花似锦，笑语欢歌，2002年8月15日，是夜星光璀璨。“黄昏滋润了远古草木的芬芳，渭水弥漫出苍颉文字深藏的期望……波音鸟瞰着郑和开辟的航向，编钟回荡着圣人朴素的思想”，当雄浑壮美的《中国意象》主题曲在中央电视台响起，首届“汉语桥世界大学生中文比赛”徐徐拉开了帷幕。在本国预赛中脱颖而出的来自韩国、新加坡、越南、泰国、加拿大、美…     

反思型幼儿教师的培养：从教师个体到教师群体

随着教师专业化程度的提高，研究型幼儿教师逐步成为时代发展的需要。对研究型幼儿教师而言，教师的反思能力成为一种普遍的要求。然而，谁成为反思、为什么要成为反思、如何成为反思，不同的人可能有不同的看法。本基于园本课程的角度，从布迪厄的反思理论出发，提出一些个人见解。     

加拿大课堂不分主角配角

你见过瀑布吧?你知道瀑布的精神吗?泰戈尔曾在他的《飞鸟集》里让瀑布自己说道：“虽然渴者只要少许的水便够了，但我却很愉快地给予了我全部的水。”这，就是瀑布的精神：爱——慷慨、热烈、忘我!     

论乡土童谣在启蒙教育中的作用——读四川客家《广东小儿歌》有感

流传于四川成都东山地区客家儿童的清末启蒙教材《广东小儿歌》突出地反映客家启蒙教育的两大特点：注重用客家童谣对儿童进行启蒙教育；重视客家母语教育。《广东小儿歌》对于今天小学课程的设置仍有重要的启示作用：童谣是启蒙教育的好材料；乡土童谣是民族地区双语教育的重要媒介。     

电子商务中的物流配送

电子商务包含信息流、商流、资金流和物流；其中物流是电子商务最终实现的关键环节，而配送又是物流中的关键环节，物流配送是发展电子商务要研究解决的重要问题。     

谁是真正的主体:关于主体性教育理论的述评

一、必须弄清的概念 :主体、主体性、主体性教育　　人类社会的历史 ,就是人的成长和发展的历史 ,是人的主体性产生、觉醒、成熟、弘扬的历史。在西方近现代哲学、社会文化思潮中 ,人的主体性一直是其重要的课题。主体 ,从认识的意义上来说 ,主要是指有目的的认识活动和实践活动的承担者。主体包括两项基本规定 :一是主体必须是有自觉意识的人 ,二是主体必须进行有目的的认识—实践活动。从这一点来看 ,主体与人在认识—实践活动中具有本质上的内在的同一。[1] 一般认为 ,主体是与客体相对的哲学范畴 ,属于认识领域 ,即主体是认识和实践活动…