物理教学漫谈

一、物理学思维值得借鉴不少专家呼吁要加强大学基础课中的物理教学 ,这是很有道理的。下面就物理学思维不但值得自然科学而且值得社会科学工作者借鉴来谈些看法。众所周知 ,物理学是自然科学最基础的学科。物理学的骄傲在于它的研究对象无所不包 ,大至宇宙 ,小至原子内部。它的主要研究方法是把宇宙间的万事万物都当作模型来处理。正如诺贝尔奖获得者费曼（Ｒ．Ｐ．Ｆｅｙｎｍａｎ）说的 :“物理学家具有这样的习惯 ,对于任一类现象 ,研究它们最简单的例子 ,把这称为‘物理’ ,而把更复杂的情况 ,看作其他领域的事。”时至今日 ,物理学中已…     

思考资源建设

教育部主办的“2003中国高等教育软件展”充分展示了当前我国高等教育信息化的水平,也充分证明了我国现代远程教育试点工作和教育资源建设取得了很大进步。     

报告文学研究的新拓展--读龚举善教授的《走过世纪门》

龚举善教授《走过世纪门》是一部有着较高学术价值的报告文学研究专著，其学术理念、本体思路、对报告文学主题的分析、对全球视野下纪实文学的宏观把握以及开放的结构形态，是对新时期报告文学研究的创新。     

李清照创作动机探微

比之男性作家，李清照传世资料极少，正史无传，也无专集留传后世，就连生卒年都难以确定。因而，要考察李清照的创作动因，确有难度。在此，只好根据她传世的诗词文和自叙，再借助她同时及稍后的人关于她的记载作的旁证，来搜寻其创作成就背后的心理动力。由于古代文化自身特点的影响，作家们的心理动机往往掩藏得很深。“作家有意或无意地将动机文饰化，即，有时卑下的无意识动机表现为高尚的有意识的浅层动机，有时，一个较突出的动机掩盖着其它几个较隐蔽的动机”~①。而就李清照来说，她的内心世界似乎更为细腻丰富、曲折幽深。还是让…     

发挥继续教育联动功能推进教师教育信息化

教师教育信息化是教育信息化的基础和先导，促进教师教育跨越式的发展，必须首先发展教师教育信息化。以全员培训为目标的教师教育信息化建设应充分发挥继续教育的联动功能，形成以教师培训院校为主体、教师职后培训为纽带、课程整合应用为重点的教师教育信息化建设体系。     

如何做好新形势下的来华留学生工作

如何做好新形势下的来华留学生工作严美华一、十四大以后，我国来华留学生工作的改革成果党的十四次代表大会在建设有中国特色的社会主义理论的指导下，确定了９０年代我国改革和建设的主要任务。根据十四大的精神，国家教委制定了《中国教育改革和发展纲要》。在这种形势...     

德育工作中的双因素

在德育工作中，既要发挥激励因素的作用，又要注重保健因素的作用，不可偏废，并且要加强两者之间的协调。     

逻辑病句类举

"不合逻辑"是高考语文<考试说明>提到的六种病句类型之一,历年的高考语文试题中也经常涉及这种类型的病句.     

“入世”带给我们的机遇与挑战

加入世界贸易组织(WTO),对我国的教育将产生多方面的影响。作为基础教育的基础,我国的学前教育也将面临许多新情况、新问题和新挑战。一、机遇1.有利于教育资源的输入教育资源可由多个层面构成,人力资源(包括教师、学生和管理人员)、组织层面的资源(包括教育结构、课程结构、教育教学活动的组织方式等)、物质层面的资源(包括资金、教材、教学和科研设备等)、理念层面的资源(包括教育思想、教育观念、人才观等,是教育资源中最深层的部分)。教育资源的欠缺是影响我国幼儿教育发展的一个重     

重视选题指导 提高研究性学习实效

长期以来 ,由于受传统教学模式影响 ,学生习惯于教师教什么 ,他们就学什么 ,很少接触探究活动 ,对周围事物的好奇心也在教师的灌输下渐渐钝化 ,因而在从事“研究性学习”时 ,学生就很难发现问题、提出问题了。问题情景阶段是研究性学习的第一阶段 ,没有一个合适的主题 ,研究性学习根本就无法展开。爱因斯坦曾说 :“提出一个问题往往比解决一个问题更重要”。从某种意义上讲 ,研究性学习中课题的选择和确立比解决课题本身难度更大。因此 ,在研究性学习刚刚起步阶段 ,指导教师要重视对学生进行选题指导 ,以提高研究性学习的实效。1　帮助学生…