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371.
中共北京理工大学委员会 《北京教育(高教版)》2002,(11):11-13
北京理工大学党委以"三个代表"重要思想为指导,按照理论基础、世界眼光、战略思维、党性修养、实际能力的教学内容布局,对新时期干部教育培训工作进行了系列改革,强化了党校的调查研究功能,实现了干部教育培训的内容创新、方式创新、体制创新、方法创新,有效地提高了广大干部的政治业务素质,有力地配合了学校的中心工作,为建设国内一流、国际知名的高水平大学作出了实实在在的贡献. 相似文献
372.
上海交通大学研究生院 《学位与研究生教育》1987,(5):54-56
硕士学位是一级独立学位,硕士生的数量占在校研究生总数的90%左右,其培养质量直接关系到为国家输送什么样的人才,能否适应四化建设的要求。因此,保证硕士研究生的培养质量是研究生教育管理工作的长期任务。硕士研究生教育中最主要的问题是长期以来沿袭了师傅带徒弟的教育方式。从招生、培养到学位论文都以导师为中心,按照导师所从事的研究方向,设置入学考试科目,并根据研究方向的需要设置课程,学位论文的内容也很少超出导师研究课题的范围。达种封闭式的教育方式不能适应研究生教育迅速发展的形势,培养出来的学生知识面窄,工作适应性差。尤其是随着科学技术的进步,不少研究领域在几个学科边缘交叉发展,一个优秀的高级人才的培养需要导师的指导,但在很大程度上要依靠集体的培养,要充分利用各相关学科的学术优势和在 相似文献
373.
四川省高职高专院校人才培养工作水平评估委员会 《成都航空职业技术学院学报》2006,22(1):1-4
受教育部委托,四川省教育厅于2004年开始,成立了四川省高职高专院校人才培养工作水平评估委员会,贯彻“以评促改,以评促建,以评促管,评建结合,重在建设”方针,全面启动了四川省行政区内各高职高专院校的人才培养工作水平评估工作。基于正确把握高等教育的规律性,凸显高职教育的特殊性和差异性,规范了评估工作程序,在评估组织方式、信息采集与处理、评估测量技术等方面进行了卓有成效的探索 相似文献
374.
375.
376.
中共北京邮电大学委员会 《北京教育(高教版)》2006,(2):24-26
在保持共产党员先进性教育活动中,北京邮电大学党委坚持以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,认真贯彻党的十六大和十六届三中、四中、五中全会精神,牢固树立和全面落实科学发展观,紧紧抓住学习和实践"三个代表"重要思想这条主线,牢牢把握保持共产党员先进性这个主题,以提高党的执政能力为着眼点,坚持党要管党、从严治党的方针,按照中央"提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作"的目标要求,紧密联系学校的工作实际,坚持边学边改、边议边改、边整边改,推进了三大工程,明确了三大目标,理顺了三个关系,抓办了三大实事,有力地促进了学校的改革、发展和稳定. 相似文献
377.
中共潍坊教育学院委员会 《潍坊教育学院学报》2000,(2)
江泽民总书记最近指出:中国共产党要始终代表中国先进社会生产力的发展要求、始终代表中国先进文化的前进方向、始终代表最广大人民的根本利益。这是新时期党建的重要思想,是全面加强党的建设的伟大纲领。院党委按照“三个代表”的要求,加强党的思想、政治、组织、作风和制度建设,增强党组织的凝聚力和战斗力,推动了学院的改革与发展。一、不断加强党委自身建设,形成坚强有力、团结协作、勤政廉政的领导集体坚持把思想建设放在首位,增强领导班子驾驭全局的能力。坚持党委中心理论小组学习制度,认真学习邓小平理论、江泽民关于教育问题的谈话… 相似文献
378.
广州市教育学会幼儿教育专业委员会 《教育导刊》2003,(1):64
2002年12月27日,由广州市教育学会幼儿教育专业委员会承办的广州市教育科学“十五”规划课题(幼儿教育部分)开题报告会在广州市第一幼儿园举行。报告会由广州市教育局华同旭副局长主持,到会的领导还有:广州市教育局局级巡视员姚继业、广州市教育局基教处沈子鸣处长、广州市教育科学研究所熊 相似文献
379.
中共潍坊教育学院委员会 《潍坊教育学院学报》2006,19(3):3-5,12
实行依法治国和以德治国的基本方略,是建设有中国特色社会主义的重要内容和重要保证,也是在坚持以人为本、科学发展观指导下构建和谐社会的必然要求。作为培养社会主义建设者和接班人的高等学校,要根据依法治国与以德治国相结合治国方略的要求,立足校园,以建为本,搞好学校内部管理制度建设和校园公共场所公德建设。 相似文献