革命不容诬蔑 历史岂能颠倒——池仲容领导的农民起义调查报告

四百多年前的明朝中期,在龙川县俐头地区(今和平县俐源公社)爆发了池仲容领导的农民起义。这次农民起义历经二十余年,猛烈地冲击了明朝的反动统治和孔孟之道,立下了不可磨灭的历史功勋。然而,长期以来,英雄的农民起义军被反动派污蔑为“俐头贼”,池仲容被咒骂为“贼佬头”,起义军的根据地俐头地区被称为“盗贼之乡”;相反,血腥镇压这支农民起义军的刽子手王守仁(别号王阳明),却被肉麻地吹捧为什么“救星”、“半仙机”,和平县的“开县功臣”。这是对历史的恶意歪曲,对     

应当怎样看待“量力性原则”

自1958年贯彻中共中央和国务院关于教育革命的指示以来,我们学校实现了以教学为中心的全面大跃进,教学质量显著提高。但,在教学中仍然存在着一些少慢差费现象。必须彻底改革教学,才能满足社会主义建设各方面的需要,才能适应青少年智力发展的要求。有些人却搬出资产阶级教育学的量力性原则来为教学中的少慢差费现象作辩护,反     

实施"名校长工程"提升朝阳教育水平

名优校长是教育系统人才队伍的精英,是教育改革的中坚力量,是学校创新发展的不竭动力,培育名优校长、充分发挥其示范辐射作用,则是教育行政部门的历史责任和第一要务.     

改版前言

本刊创办于1999年，是我国目前惟一被批准公开发行的高校二级学院中国语言文学专业学报。新学术繁荣于新天地。面对新世纪的召唤，我们决定从本期开始，将日出版30年的《文教资料》（双月刊）并入本刊；将原普通16开版改为国际通行标准版本（特大16开），刊友容量由16万字增至30万字。本刊改版后为季刊，发表下列四个方面的学术文章：1．文学学——关于中国古代文学．中国现当代文学、世界文学、比较文学以     

适度超前发展 创造区域特色为科教兴市打下坚实基础

江泽民同志在第三次全国教育工作会议上要求“各级党委和政府，都要将教育纳入战略发展重点和现代化建设的整体布局之中，切实把教育作为先导性、全局性、基础性的知识产业和关键的基础设施，摆到优先发展的战略重点地位”。在党和国家的这一战略思想指导下，我市在规划实施经济建设和社会事业发展的过程中，坚持了确保教育优先发展和适度超前发展的工作方针，营造了“谈发展不能不谈教育的发展，谈改革不能忽视教育的改革，谈稳定不能离开教育的稳定”的重教氛围。近几年来，全市“两基”工作成果不断巩固提高，高中阶段教育快速发展，高等…     

全面贯彻"三个代表"重要思想为实现新时期教育改革发展目标任务而奋斗

我们要从实践“三个代表”重要思想,实施科教兴国战略,增强我国综合国力和国际竞争力以及促进人的全面发展的高度,认识教育的光荣历史使命,坚持教育创新,开创新世纪我国教育工作的新局面,为实现新时期教育改革发展的目标任务而奋斗。 (一)国民受教育程度显著提高。 ——提高普及九年义务教育水平。2010年,普及九年义务教育地区的人口覆盖率达到95％;学前教育入园率达到80％左右。2020年,高质量、高水平地普及九年义务教育,初中阶段学龄人口入学率超过95％,学前教育入园率达到90％左右。     

深入学习贯彻十七大精神 全面开创学院发展新局面

全面贯彻落实党的十七大精神,应坚持学以致用、用以促学,把其转化为建设和谐校园的具体行动,转化为推动学院改革创新发展的实际成果。以党的十七大精神为指导,全面落实科学发展观,对努力做好十七大精神与学院改革发展实际结合的文章,把握形势,抢抓机遇,推动学院又好又快发展,全面开创学院发展新局面具有重要的现实意义。     

高等理科教育改革调研结果及政策建议报告(三)

一、可就业能力发展 当前提升大学毕业生的可就业能力已成为全球各国高等教育政策的重要议题之一.可就业能力是求职者个体获得和维持满意的职业,并保障其职业成功的一系列技能、知识和个人态度. 毕业生可就业能力包括三大维度:沟通能力、专业素养和问题解决能力.其中,沟通能力包含组织领导能力、社会责任感、清晰有效的口头表达能力、有效的人际交往能力;专业素养包含本专业发展前沿的了解、本专业的实验操作或实践动手能力、解读分析研究结果的能力、本专业基础知识理论的掌握;问题解决能力包含发现与解决问题的能力及努力坚持解决难题的素质.     

依靠科技进步 调整农业产业结构

一、开展农业产业结构调整示范科技工作的背景 "两烟"是云南的经济支柱.1998年国家实行烤烟"双控"政策后,云南烤烟从1997年56万公顷(合840万亩)和110万吨,压缩到29.3万公顷和56万吨,分别减少近26.7万公顷和54万吨.