高校科技如何为振兴上海经济服务的专家咨询意见汇总分析

课题组就如何促进高校科技力量与本市工业生产结合的问题,向高校、政府、企业三方面的专家进行了第一轮的问卷咨询。高校方面发出143份,回收93份;政府方面发出38份,回收31份;企业方面发出138份,回收105份。回收率为72%。现将三方面专家咨询意见汇总分析于后。一、你认为,本市企业(贵企业)对开发新技术、新产品的积极性怎样(表1)?     

高校"两课"教学情况调研与建议

高校师生对"两课"教学重要性和必要性认识直接影响着"两课"教与学的积极性和效果.调研分析显示,重庆市高校多数师生对"两课"有较为正确的认识,但对教学质量均不满意.本文对进一步改善"两课"教育质量提出了积极的建议.     

中美大学校名命名模式比较研究

校名是大学的首要品牌,也是大众接触的第一印象,是大学吸引生源的利器。研究依据权威大学排名,选择中国和美国数量相当的代表性大学,运用同一质性研究方法加以分析,借助编码归纳大学校名的命名模式。针对中美799所大学校名共获得2172个初始编码、68个关联编码、13个核心编码。研究发现:中美大学校名的主要命名模式分别有五种和八种。其中,中美大学校名相似的如地理影响、办学内容、办学层级、补充地址等四种命名模式;差异较大的主要集中在中国大学校名的历史特色命名模式,以及美国大学校名纪念人名、宗教传承、历史特色和办学主体这四种命名模式。以此为基础,对比中美大学命名模式的特征和差异,找出其中可能存在的不足,并就中国大学校名命名提出反思和建议。     

日本大学教育科研考察报告

应日本国际贸易促进协会的邀请，广东省高校科技考察团于6月15～22日到日本进行考察，从中得到几点启示：一、日本高新技术发展的背后有着强有力的科研支撑高新技术产业是现代日本经济体系的先导性部门。日本经济在世界经济体系中所。取得的显赫成就，主要是靠它的高新技术及产品的发展来获得的。从70年代开始，日本的工业高新技术领域之所以持续发展，主要原因是有较坚实的基础科学研究作为后盾。但科学并不是直接的生产力，科研成果必须通过技术环节，才能转化为现实的产品，其中存在一系列的转化过程。同时，科学研究不是空中楼阁，它需…     

全国工科高校电教协作组组长扩大会议纪要

<正> 全国工科高校电教协作组于一九九五年二月廿八日至三月二日在清华大学召开了组长扩大会议。本次会议的议题是:协作组领导成员调整问题;如何开好协作组成立十五周年庆祝大会问题:工科高校电教面临的形势、机遇、挑战和对策问题;与CAI协作组合办《现代教育技术》杂志以及协作出版发行电视教材等问题。协作组组长王绍忠教授主持了会议,协作组副组长戟锋副教授、李勋武副教授、徐志瑞高级工程师出席了会议。副组长邝明楷副教授因病委派电教中心副主任郑道林讲师出席了会议。协作组常委艾长征教授、马信侠副教     

大学生就业问题的新审视--2004年广东地区大学生择业心态及状况调查报告

本文在2004年广东地区大学生择业心态及状况调查结果的基础上,分析了当前大学生就业问题的四个新趋势:大学生的择业思路趋于理性与务实;学生与单位对就业首选因素有共识;大学生创业观念加强,但创业行为谨慎;对于大学生最缺乏的素质,学生与单位评价各异,单位呼吁重视大学生职业道德,分别从大学生、高校、政府三个方面提出了应对策略。     

加强合作交流,走共同发展之路——“华东师大—云南师范类高校合作研讨会”综述

为响应党中央国务院西部大开发的号召 ,贯彻落实上海市参与西部开发的战略部署 ,华东师范大学根据自身的办学优势和学科特色 ,发起召开“华东师大—云南师范类高校合作研讨会” ,诚邀云南师范类高校领导赴沪共商合作事宜 ,此举得到了云南省教委和上海市教委的大力支持 ,云南省教委专门组团 ,率领云南师大等十四所院校领导前来上海参加会议。 3月 30日至 31日 ,研讨会在华东师大顺利召开。研讨会上两地代表就双方合作的必要性、合作的目标、合作领域及合作方式坦诚地交换意见 ,展开了热烈讨论。会议在以下几个方面基本达成共识 :一、在中央西…     

荡高三的秋千笑对高考

高三片语·回望 有人说,不经历高三的人生是不完整的人生.因此,没有经历过的人带着无比的好奇向往它,经历过的人怀着无限的感慨怀念它,而正在经历着的人甚至没有空闲去思考现在的生活是否就是它.