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江门市第一职业技术学校 《广东教育学院学报》2014,(11)
一、实施背景
项目教学是当前中职学校普遍采用的教学方法.项目教学成败的关键为是否有适合中职学校教学用的项目.中职学校教学用的项目大部分来源于教科书,只有极少部分来自企业的产业项目.教科书的项目大都能紧密结合中职生的实际,有利于教师的教学和学生的学习,但缺乏真实性,实用性也不强.企业的产业项目虽能反映项目的真实性、实用性强,但对中职学校的教学和学生的实习都有一定的难度.因此,企业的产业项目要在中职学校使用,就需要通过一定的方法转换为适合中职学校教学实际的教学项目. 相似文献
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广东番禺职业技术学院学生处 《中国大学生就业》2006,(2):18-18
广东番禺职业技术学院自1993年创办以来,积极探索高职教育发展之路,尤其是近几年,坚持以服务为宗旨,以就业为导向,走产学研结合之路,取得了很好的效果。我们的具体做法是:一、从专业设置和职业生涯导航开始筹划就业工作毕业生能否就业关键看两条,一是所学的知识是否符合社会经济发展的要求,二是学生的能力素质是否符合用人单位的要求。要满足这两条,必须从专业设置和新生的职业生涯导航开始。作为地方高职院校,必须为地方服务,在广泛调研的基础上,按照地方经济发展的需求设置专业。例如,广东是全国最大的玩具生产基地,仅番禺就有400多家玩具… 相似文献
47.
《教育与职业》编辑部 《教育与职业》2006,(10):55-55
在全国“两会”召开前夕,中国社会调查所对全国16个城市的2000位公众做了一次社会调查,调查显示:“住房”、“就业”、“教育”等与老百姓生活息息相关的话题成为今年最受公众关心的”两会”热点。其中对“教育”包括如何治理教育乱收费、打击教育腐败等问题的关注度达到58%。 相似文献
48.
《职业技术教育》编辑部 《职业技术教育》2006,(21):17-18
陕西无疑是一个典型的农业大省.
全省农村人口2483万,占总人口数七成以上,种植业、养殖业依旧是多数农民的主要收入来源.省扶贫办提供的数据显示,全省107个县中,有国家扶贫开发工作重点县50个,省级扶贫开发工作重点县27个,有扶贫开发任务的县区20个,全省有扶贫开发工作重点村10700个. 相似文献
49.
深圳信息职业技术学院学报编辑部 《深圳信息职业技术学院学报》2021,(1)
“双高计划”是落实《国家职业教育改革实施方案》的重要举措和职业教育“下好一盘大棋”的重要支柱之一,是舞起职业教育改革发展的“龙头”。“双高计划”围绕办好新时代职业教育的新要求,集中力量建设一批高水平高职学校和高水平专业群,打造技术技能人才培养高地和技术技能创新服务平台,支撑国家重点产业和区域支柱产业发展,引领带动职业教育培养千万计的高素质技术技能人才和新时代职业教育实现高质量发展,成为支撑地方经济转型升级和服务国家战略的重要力量。 相似文献
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