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151.
广西职业技术学院 《中国职业技术教育》2003,(36):42-43
广西职业技术学院前身为创建于1965年3月的广西劳动大学,2002年被教育部、财政部列为全国重点建设示范性职业技术学院。在办学过程中,学院坚持扎根社会办学思想,以产学研合作教育为途径,探索学校与行业、社会合作办学,打造精品专业,办好高职教育。 相似文献
152.
南宁职业技术学院联合课题组 《南宁职业技术学院学报》2003,8(4):1-10
分析南宁市职业教育的现状及存在的问题和南宁职业教育发展所面临的机遇和挑战,在充分借鉴国内外职业教育资源优化配置经验的基础上,提出了优化配置南宁市职业教育资源和促进南宁市职业教育发展的战略目标和措施。 相似文献
153.
近年来,在硕士研究生招生中,有实践经验的在职人员的录取比例逐步在增加。要改变目前研究生教育中某些脱离实际的弊端,对一些工科专业来说,提倡从有一定实际工作经验的在职人员中招收研究生尤为迫切。可是,当前的情况又是各个部门不一定愿意把在职人员送出来,招生单位也没有为在职人员创造一定的条件。在职人员明显竞争不过应届毕业生。如何解决达个问题,去年我院在报考“数学地质”专业研究生工作 相似文献
154.
本文从专业教学改革的社会背景和行业背景出发,对如何适应地方经济情况社会急需人才培养进行了探索,提出了专业教学改革的基本思路,论述了专业人才培养的途径,讨论了如何建设出一支满足高职教育要求的师资队伍,对实现上述目标实验,实习,实训基地建设也提出了很好的建议。 相似文献
155.
郑州科技学院民办高校基层党建工作创新研究课题组 《中国科教创新导刊》2013,(8):14+16
民办高校是我国高等教育的重要组成部分,但在办学资金来源、管理模式、领导决策等方面又与公立普通高等院校有明显的区别。本文在系统阐述创新民办高校党建工作重要意义的基础上,认真分析了新时期民办高校党建工作的特点,提出了创先争优背景下创新民办高校党建工作的主要路径。 相似文献
156.
天津科技大学法政学院 《中国轻工教育》2009,(3):60-62
中共中央对高校思想政治理论课加强实践教学多次提出过明确要求,本文就如何更好地贯彻中央精神。从大学生思想政治教育规则、实践教学保障机制的建立以及开展实践教学方式方法等方面展开探索和研究,旨在努力提高思想政治理论课的实效性。 相似文献
157.
<正>2008年,在《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006—2020年)》、《云南省中长期(2006—2020年)科学和技术发展规划》指导下,我校明确了科研工作基本思路——"构建一个体系;加强三个建设;强化四个结合;提高三个能力",即构建科研规范管理体系;加强学科建设、团队建设和基础平台建设;强化 相似文献
159.
十堰职业技术学院 《十堰职业技术学院学报》2004,17(3):10-11,27
十堰职业技术学院工艺美术设计专业是教育部和湖北省教育厅的教改试点专业,经过3年的实践,得到了如下结论:必须以市场需求为导向,培养复合型人才;要以职业能力的培养为中心,构建技能型课程体系;要以服务地方经济为宗旨,创新产学研结合的人才培养模式;还应以突出地方文化特色为主线,深入开展教学与科研。 相似文献
160.
北京钢铁学院赴美加考察组 《学位与研究生教育》1985,(3):93-97
一九八四年十月底至十二月中,北京钢铁学院以王渊院长为首的五位教授、副教授,赴美国、加拿大访问,对九所著名大学的研究生教育情况进行了考察。这九所大学基本政策都是把重点放在发展科研和研究生培养工作上。这九所大学是:美国的斯坦福大学(Stanford Univ.)、威斯康星大学(麦迪逊)(Univ.of Wisconsin Madi— 相似文献