遵循规律示范引领特色鲜明--与江苏省职业教育教学成果奖评委戴勇教授的问与答

作为江苏省省级职教教学成果奖的评委,您对于本次成果奖评审情况的总体评价。本次评审突出的特点和问题在什么地方？
　　这次江苏省职教教学成果奖(以下简称“成果奖”)的评审是新世纪以来职教教改成果的一次检验与总结。在我省中职层面43个备选项目中推送至教育部参与评选的20项成果,全部入围职业教育国家教学成果一、二等奖,此信息在全国职教界引起轰动,这是江苏省政府、社会、学校、教师、学生等重视并积极参与职业教育教学改革和发展的生动写照。回顾这次成果奖的评审情况,总体上可归结为遵循规律、示范引领和特色鲜明这12个字。     

突出专业伦理教育 强化职业技能实训——地方应用型高校市场营销专业就业指导体系的构建

现阶段企业需要具有高职业道德、高职业技能型的市场营销人才,这种需求已扩展到高等教育领域,要求高等教育创新市场营销专业就业指导体系,提高大学生就业能力和质量。为此,市场营销就业指导课题组结合地方应用型高校市场营销专业就业指导状况,从专业伦理教育、职业技能实训角度创新地构建市场营销专业就业指导体系,以适应时代的需要。     

著作权使用声明

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黄山学院学报征稿简则

正黄山学院学报是由安徽省教育厅主管、黄山学院主办的综合性学术期刊。社会科学类主要刊登当代中国马克思主义理论建设、哲学、政法、经济、历史、文学、徽学、徽商、徽州文化、徽州社会经济史、旅游研究、世界遗产研究等方面的学术论文;自然科学类主要刊登数学、物理、化学、生物、科技、资源、环境、计算机等方面的学术研究成果。欢迎专家学者投稿并请注意以下事项:     

Internet2孕育新一代的远程教育

Internet2是由美国202所大学、协会,公司和政府机构共同努力建设的网络,目的是为美国大学和科研群体建立并维持一个技术领先的网络,充分实现宽带网的媒体集成、交互性以及实时合作的功能,以推进全球范围内高层次的教育和信息服务,开发下一代互联网高     

引名企进校园育高技能人才

在长期办学实践中,学院探索与企业建立合作伙伴关系,把知名企业引进校园,依托知名企业的品牌效应和雄厚实力,筑巢孵化,增强办学实力,共同搭建培养高技能人才的平台.     

订单式培养实现校企“零距离”对接

广东番禺职业技术学院自1993年创办以来,积极探索高职教育发展之路,尤其是近几年,坚持以服务为宗旨,以就业为导向,走产学研结合之路,取得了很好的效果。我们的具体做法是:一、从专业设置和职业生涯导航开始筹划就业工作毕业生能否就业关键看两条,一是所学的知识是否符合社会经济发展的要求,二是学生的能力素质是否符合用人单位的要求。要满足这两条,必须从专业设置和新生的职业生涯导航开始。作为地方高职院校,必须为地方服务,在广泛调研的基础上,按照地方经济发展的需求设置专业。例如,广东是全国最大的玩具生产基地,仅番禺就有400多家玩具…