品读时事 升华情感——以河南中考试题为例浅谈观察与思考题的特点及解题方法

观察与思考题从2006年在河南省中考思想品德试卷中第一次出现后,就因其具有开放性、创新性、时代性、综合性等特点而被广泛关注,成为近年来非常流行的一种题型。观察与思考题亦可称之为材料分析题,它是就社会生活中某些现象或热点问题,给出--组或多组材料,设置一个或多个问题,要求学生阅读背景材料,运用所学知识,结合材料内容,由此及彼、由表及里、由浅入深地思考、分析问题,发表自己见解的一种主观性试题。     

从防治投资膨胀看企业扩权的界限

在总结我国历次投资膨胀的经验教训并由此论及企业扩权界限时,有些同志把投资膨胀的病根归结为企业掌握了扩大再生产权力,甚至认为只要国家一把扩大再生产权力下放给企业,就必然会导致盲目投资和投资失控,因而企业不能掌握扩大再生产权力。在我看来,这个论断不免失之于偏颇。     

批评为何失灵

常听见一些老师发出这样的叹息:"这个学生,批评一百次也是枉然."无奈的神情令人痛心,也发人深省. 批评的根本目的在于帮助学生明辨是非,认识到自己的错误,并在今后的学习和生活中主动完善自我.换句话说,有效的批评应该转化为学生自觉的"自我教育"行为.叹息批评失灵的教师,恰恰是在"转化"上显得无能为力.     

在襄樊棉纺印染厂进行化学清洗的工程纪要

中原机械工业学校化学教研组,应湖北省襄棉集团公司的委托,于1996年4月25日至5月10日对襄樊棉纺印染厂的26个空调室的深井给水管道和16个空调室的冷冻回水管道,进行了化学清洗.工程总长844m,总容积16.8m~3,总除垢量约400余公斤.这一工程的圆满成功,不仅为禁棉解决了生产难题,节约了大量资金.赢得了生产时     

“千里马”搞课改

搭帮人事制度改革,教育部门也实行了竞聘上岗。“千里马”得以从乡办初中的小校长竞争上了全乡的大校长,相当于“正股级”。但他觉得这个级别与自己的能力相比,还是不般配。他懂苏霍姆林斯基,懂建构主义,懂多元智能,又有科学的、前瞻的教育理念与人才观,简直就是     

南朝骈文用典探析

用典是南朝骈文的主要特征之一,它受到诸多文论家的肯定。南朝骈文中的用典之多可谓蔚为大观,它经历了由宋至陈日益圆熟的发展过程;用典可起到使文章委婉、含蓄、典雅、精练,增强形式美等艺术效果;用典分为事典和言典两类;用典之习与南朝重形式美的审美标准及重才学的社会风尚有关。     

发展与质量

世界无时不处在矛盾之中。矛与盾本身就是一种均衡 ,比方说有高必有低、有长必有短 ,有天必有地、有山必有水……在任何事物的机体内部 ,总存在着影响事物发展的合理与不合理的两种不同质的因素。当合理成分占据主导时事物就得以发展 ,反之就制约发展 ,甚至危及生存。中国电大教育之所以存在 2 0多年 ,除了外在的改革开放大环境 ,必然有其内在的源动力。上海远程教育集团党委书记、主任张德明所做的《思考》 ,并不在于对过去成绩的陶醉 ,而是从质的层面对当前急剧扩张的教育规模所做的一种理性思考 ,及对未来事业发展的勾画。数量与质量、品…     

给学生更多的『金色赠券』

时下,一些大型商场在顾客购物达到一定金额后,一般要给顾客发送一份“赠券”,顾客收集若干张“赠券”后,可向商场换取物品,商场以此来刺激消费者的购买欲。美国心理学家拜恩博士指出,在人类的行为中,人们积累过去的感觉,就是在收集“心理赠券”,然后以完善或伤害自我,报答或报复他人等方式加以兑现。在教育活动中,学生在接受教育的同时,也在收集教师送给他们的“心理赠券”,比如信任、怀疑、肯定、否定、表扬、批评、赞赏、讽刺等等,这些“心理赠券”潜移默化地影响着学生的成长和发展。当学生犯了错误,受到教师的批评训斥、讽刺挖苦甚至谩…     

抓好实践教育 开展实践活动

抓好实践教育开展实践活动山西芮城第一职业学校薛中原我校是一所农村职业中学。十年来，始终坚持“为当地经济发展培养人才”的办学方向，狠抓实践教育，开展实践活动，为社会培养了４千余名具有一定技能的人才，极大地推动了当地经济的发展。总结我们培养人才的经验，这...     

我是一个忧郁的土匪

我出生在一个笼子般的世界,这里只有两种人:警察和土匪。抓土匪是警察的天职,但是这里没有牢狱,它的律令是“不是你死,就是我亡”。我认为自己是个十分懦弱的人,忧郁的天性注定了我只能是个以逃亡为生的土匪,也注定了我这一生只有两个朋友:一把雪亮的匕首和一支名字叫AK-47的枪。虽然它们并不一定有用,但是,它们总是毫无怨言地跟随着我。我不知道该怎样逃离这个罪恶的世界,我只有拿着武器,躲在阴暗的角落里,屏息倾听敌人的脚步声,然后,绕到他的背后,挥动我的匕首,或者开枪。这样,我才可以领取报酬,在下一场战争开始之前购买到上好的武器,继…