小学生计算能力的培养

分数、小数四则混合运算,是小学数学教学中的一项重要内容,也是小学生学习中的一个“老大难”问题。长期以来,部分教师把学生的计算错误归结为学生的粗心所致,认为只要学生认真计算就可以了,本人认为这是计算教学认识的一个误区。事实上学生的计算错误多数不是粗心问题,而是计算能力差的具体表现。《小学数学教学大纲》指出：“小学数学的一项重要任务是培养计算能力……应该要求学生计算得正确、迅速,同时还应注意计算方法合理、灵活……”因此,杜绝学生计算的“粗心”,关键是在能力培养上下功夫。以下是本人在计算教学中的肤浅认…     

关于《EI》光盘的统计检索方法

中国科技信息所受国家科学技术部委托,自1987年以来对中国科技论文进行了大规模的统计分析.经过十年的努力,已积累了大量的数据和经验,是我国开展综合性科技论文统计评价的权威咨询机构.     

第二届中国龙泉青瓷·宝剑节落幕

2007年11月16日,第二锚中国龙泉青瓷·宝剑节在浙江省龙泉市隆重举行,全国八大名窑的专家学告以及来自世界各地的青瓷、宝剑的藏家和爱好者齐聚一堂。     

教育部 学前教育仍是我国教育体系中的薄弱环节

近日,教育部在对十三届全国人大三次会议第8492号建议的答复中提到,截至2019年,全国共有幼儿园28.1万所,在园幼儿4713.9万人.学前三年毛入园率达到83.4％,普惠性幼儿园覆盖率达到76.01％,公办园在园幼儿占比达到43.79％,人民群众关心的"入园难""入园贵"问题得到缓解.由于底子薄、欠账多,目前学前教...     

《臧质传》解读

臧熹子质,字含文,少好鹰犬,善意钱之戏。长六尺七寸,出面露口,颓顶拳发。初为世子中军参军,尝诣护军赵伦之,伦之名位已重,不相接。质愤然起曰：“大丈夫各以老妪作门户．何至以此中相轻。”伦之惭谢,质拂衣而去。     

中国创新驱动发展与科技体制改革（2012-2017）

创新驱动发展战略是我国面向未来的一项重大战略,为了全面落实创新驱动发展战略,必须进行全面、系统、深入的科技体制改革。本文对我国创新驱动发展与科技体制改革(2012-2017年)的历程进行了系统回顾与评价。重点论述了我国实施创新驱动发展战略的重要历史事件、科技体制改革的重要举措和创新驱动发展与科技体制改革的成效。