双百分的风波

当期末考试成绩表在教室后面贴出时,全班同学几乎都怔住了。第一名考了个"双百分"。不过这还不算什么,令人难以相信的是.这"头名状元"不是"常第一"杜伟伟,也不是"老三好"袁雨柏,而是在教室最后一排坐了三年的、每次考试都有"红灯笼"(不及格)的朱小威,这     

提高县级电大开放教育教学质量初探

本文从为学员自主学习提供全方位服务等五个方面,阐明了只要我们切实提高县级电大开放教育教学质量,也一定能够为发展开放教育事业做出应有的贡献。     

把希望变成动力--写在《中小学心理健康教育》创刊三周年之际

时光荏苒,转眼《中小学心理健康教育》已经三岁了。从2000年9月筹备试刊到2001年7月正式创刊到现在,我们走过了一条充满艰辛与希望之路。在这段日子里,我们得到了各     

立足实效与时俱进扎实推进"三个代表"重要思想"三进"工作

江泽民同志提出"三个代表"重要思想,特别是去年发表"七一"重要讲话以来,上海高校系统各级党组织和广大教育工作者认真贯彻落实中央以及教育部党组、上海市委指示精神,以高度的政治责任感和与时俱进的高昂精神状态,积极推进"三个代表"重要思想"三进"工作,把大学生的理论武装工作推上了一个新的高度.大学生理论学习热潮不断兴起,学习氛围日益浓厚,学习骨干队伍不断壮大,同时学习中的新鲜经验和典型大量涌现,大学生的思想政治素质和精神境界明显提高.     

2003年全国高等教育科研论文成果基本统计

为推动高教研究的开展，我们对2003年《中国高等教育》、《高等教育研究》、《教育发展研究》、《中国高教研究》、《高教探索》、《辽宁教育研究》、《学位与研究生教育》、《高等工程教育研究》、《清华大学教育研究》、《教师教育研究》、《江苏高教》、《高校理论战线》、《黑龙江高教研究》《现代教育科学·高教研究》等14家全国中文核心期刊发表的高教研究论文进行了统计，统计的论文共3533篇，统计范围内的高校论文篇数与排名列表如下：     

“德、法工程师文凭”教育研究系列成果之三 德国综合大学和技术大学的工程师培养模式

一、入学条件德国各州对于进入大学的学生要求必须文理高中毕业。此外,接受“双元制“职业培训的毕业生,通过补习文理高中课程,达到高中毕业水平,也可以申请进入大学的相关专业继续深造。德国没有统一的高考。原则上讲,学生只要具备大学的入学资格,     

积极宣传贯彻密切配合落实

实施马克思主义理论研究和建设工程(以下简称“工程”),是党中央作出的一项重大战略举措。2004年工程启动以来,在中央的高度重视和直接指导下,在社会各界的关心支持下,     

让幼儿在创新中实现自我(上)

一、创新的真谛:自我实现什么是自我实现? 心理学家马斯洛把自我实现置于人的需要层次的顶端,认为所谓自我实现就是潜在的能力和天资在一个人发展过程中的不断实现。自我实现的需要就是一个人自我进步的愿望。肖斯特罗姆把自我实现看作是思想、情感和身体的各种作用整合成一个充分发挥作用的人生,这样的描述是自我实     

中国地质学会地质教育研究分会第四届会员代表大会暨地学教育创新研讨会会议纪要

为深入学习和贯彻落实《国务院关于加强地质工作的决定》精神,中国地质学会、中国高等教育学会地质教育研究分会,于2006年9月23~24日,在长安大学召开了“第四届会员代表大会暨地学教育创新研讨会”。来自北京大学、南京大学、西北大学、中国石油大学、中国矿业大学、中国地质大     

浅析提问有助于学生创造性思维的培养

21世纪教育人才观、质量观的核心问题是培养和造就富有创新精神和创造能力的高素质人才。这一点已成为人们的共识，现在问题是如何将新的人才观、质量观付诸实施，进而引起教学观念更新和教学方法的改革，使学校真正成为赏识和培养创造性人才的场所。