实施标准化综合扶贫开发试点工作——举办农业科技培训

实现富民兴玉,全面建设小康社会,重点在农村、难点在贫困山区。为解决贫困山区脱贫致富,寻找山区致富发展路子,积极构建和谐社会,全面贯彻落实《中共云南省委、云南省人民政府关于加快新时期扶贫开发工作的决定》和市委二届三次全会、市人大二届三次会议及市政府二届二次全会精神,进一步调整扶贫思路,创新扶贫开发机制,市委、市政府在我市峨山、新平、元江3个少数民族自治县中的塔甸镇亚尼村、建兴乡建兴村、因远镇都贵村3个贫困村委会开展整村推进、标准化综合扶贫开发试点工作,玉溪市科技局高度重视,按照市委、政府的工作布署,结合本部门…     

发展优质稻 提升农业综合效益

<正>蒙自土地宽阔,自然条件优越,坝区共有四个乡镇,土地肥沃、地势平坦,占全县总面积的16%,是云南六大坝子之一,是蒙自县的粮食主要产区。党的十一届三中全会以来,随着     

我国科技奖励制度的改革及其问题———基于行动者网络理论的思考

为完善国家科技奖励制度,回归奖励制度鼓励创新、促进科研的宗旨,2017年,国务院出台了《关于深化科技奖励制度改革的方案》,提出了评审方式从“限额制”向“提名制”转变、建立定标定额的评审制度、明晰专家评审委员会和政府部门的职责、健全科技奖励诚信制度等改革措施。如何理解这些改革措施及其可能的作用与问题,本文基于行动者网络理论的视角,对比分析了改革前后国家科技奖评审过程中行动者网络构建和发展的特点。研究发现,实行提名制后,虽然弱化了评审过程中的“强制通行点”,但包括报奖人、报奖单位等行动者“招募”和“动员”利益相关者的现象并没有发生根本变化,国家科技奖功利化导向问题仍然存在。在科层制的科技奖励结构中,要让评奖体系中的关键行动者保持独立,减少行动者在评奖网络中的利益互动和磋商,回归激励创新并创造公平公正的竞争环境的制度初衷,政策制定者还需要进一步研究,推进深化改革。     

2009年中考化学复习指导

一、中考要求及命题趋势 1.考试的性质、功能 中考是义务教育阶段的终结性考试,其结果既是检测和评价学生的学业成绩水平,也是高中阶段学校招生的重要依据之一.2009年云南省中考化学仍实行统一要求、统一安排、统一命题(昆明除外)的以选拔功能为主的考试.     

建设学习型干部队伍若干思考

当今时代,科技进步日新月异,知识经济蓬勃发展,学习已成为每个人生活的重要组成部分。 因此,必须充分重视学习、加强学习;为加快发展、富民强省,应努力建设一支学习型干部队伍。