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教育研究室 《九江职业技术学院学报》2001,1(1)
1月★教育部部长陈至立致新年贺词《新世纪的中国充满希望》。★教育部部长陈至立考察大连理工大学、大连海事大学、东北财经大学等学校。★教育部在京召开减轻中小学生过重负担工作电视会议,陈至立作重要讲话《切实减轻学生过重负担 全面推进素质教育》。★“中国首例学位诉讼案相关问题学术研讨会”由中国人民大学教育科学研究所举办。★全国第一次科研机构研究生培养工作研讨会召开。 相似文献
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福建工业学校教学督导研究室 《机械职业教育》2003,(9):43-43
“教”与“学”是个整体。教得再好,课堂教学改革方案设计得再完美,但如果没有良好的课堂纪律来保证,也是枉然。因此,在重视教师的课堂教学改革的同时,也要强调教师对课堂的掌握和管理。但在有限的教学时间内,花了太多精力纠正学生的行为习惯,显然会影响课堂气氛和教学进度。如何做到课堂管理和教学进度的统一呢?我们的做法和体会是:一、要求教师编写的教案要从“讲稿”式向“方案”式转变教师的教案内容应不仅包括教学内容,教学方法、重点难点和时间安排等,还应根据任课班级学生的实际情况,在教学中设计体现课堂常规管理的内容。如:何时提… 相似文献
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泰安市教学研究室《初中生学习方法指导》课题组 《当代教育科学》1994,(1)
八十年代后期,随着教育改革的深入发展,我市部分学校配合课堂教学的改革,开始了学法指导教学的初步尝试。学法指导使教与学得以互补,很快便取得成效。于是,学法指导的实验便在我市迅速发展起来。为了保证实验的健康发展,我市教育局和教研室对此给予了热情的扶持,并组织专人编写了《高中生学习方法指导(试用本)》,作为实验的统用教材。1990年4月,市教育局又下发文件,明确肥城一中和郊区三中为市级学法指导实验点,并拨出专 相似文献
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福建教育学院继续教育研究室 《福建基础教育研究》2009,(10):11-11
近日,福建教育学院召开参加农村教师教育教学能力提升工程第二期初中英语省级培训班学员座谈会。从座谈会中了解到,农村初中英语新课程教学主要存在以下四个问题。 相似文献
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《中国特殊教育》杂志社 《中国特殊教育》2012,(7):1
在中央教育科学研究所袁振国所长、徐长发书记、田慧生副所长新一届领导班子的领导和关怀下,《中国特殊教育》杂志社社长孟万金教授带领编辑部全体同仁学习和践行科学发展观,制定和落实"引领科研,促进交流;服务决策,指导实践;凸显公益,奉献爱心"新的办刊宗旨,使杂志发行量、核心期刊排名、社会和经济效益都有大幅进步。为进一步维护学术尊严,提高办 相似文献
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2003年以来,中共甘肃省委在全省农村创造性地组织实施了旨在保持和发扬共产党员先进性,提高农村基层党组织领导能力和工作水平的“双培双带”工程。前不久,我们赴甘肃调研时鲜明地感受到:在甘肃农村,“双培双带”已经成为广大党员干部和农民群众的自觉行动,成为改革发展的实际成果。 相似文献
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赢家策略顾问机构研究室调研组 《今传媒》2011,19(1)
"商事法律服务专家,企业家的贴心法律顾问",在全球经济一体化和西部大开发的形势下,西安这座古老而又年轻的西部中心城市,正在为建设区域金融中心、高科技制造中心、国际化大都市的战略规划目标奋斗.大开发、大投资、大建设均离不开专业的商事律帅的法律服务.尤其是在外资并购与技术创新等方面更需要高素质、高水准的商事律师的专业服务.陕西融德律师事务所,在这种背景下,由首届全国优秀律师羿克先生携手多位专门从事商事法律服务的资深律师.以专业商事法律服务为宗旨成立的. 相似文献
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上海市长宁区特殊教育指导中心 《现代特殊教育》2014,(6):4-11
"您的孩子有什么优点吗?"面对这一问题,很多普通孩子的家长会滔滔不绝。而面对同样的问题,大部分特殊孩子的家长则会显得有点"无话可说"。有的家长在沉默良久后,可能会艰难地挤出两个字:"老实。"或更有甚者,直接说:"没什么优点"。唐代大诗人李白曾说过"天生我材必有用",多元智能理论也认为,每个孩子都会有一到两方面的智能特别突出。 相似文献
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《现代特殊教育》编辑部 《现代特殊教育》2013,(6):1-1
打开"百度百科",输入"校园文化",你可以看到这样的解释:校园文化,是学校所具有的特定的精神环境和文化气氛,它包括校园建筑设计、校园景观、绿化美化这种物化形态的内容,也包括学校的传统、校风、学风、人际关系、集体舆论、心理氛围,以及学校的各种规章制度和学校成员在共同活动交往中形 相似文献
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陕西省委宣传部研究室 《新闻知识》2010,(9)
<农业科技报>前身是创刊于2000年11月,由陕西杨凌示范区党工委主管、主办的<杨凌示范区报>.当时报社职工5人,仅一间集体办公室,报纸发行量394份,年广告收入几万元,经营不善,亏损严重.2001年7月,报纸经过重新定位,正式更名为<农业科技报>.同时面向社会公开招聘了社长、总编辑. 相似文献