改革大学语文教学,培养学生创新素质

为适应时代和国家发展战略的需求,《大学语文》必须转变观念,把创新作为"教"与"学"的重要价值导向,把提高学生的人文素养与培养学生的创新素质有机地结合起来。教学内容的改革,要努力挖掘教材的创新因素,开拓创新教学资源;教学方法的改革,要把握各种教学方法的特点,从实际出发,优化组合,以提高课堂教学的有效性;注重实践,把论文写作作为提高学生创新素质和能力的重要途径;在评价方面,要把多种评价方法结合起来。     

优化结构,提高课堂教学效率--小学语文教学现状调查报告之四

课堂结构是指课的组成部分及各部分进行的顺序和时间分配,课堂教学的目标确定后,教师就应考虑最合理的课堂结构,即以何种顺序来安排和组合教学中的各个环节,做到教学过程整合优化。每一教学环节的设计、安排,都要以实现教学目标为依据,每一教学活动的完成,又都是向预定目标的一次逼近。从阅读这一总课题来讲,阅读的目的是为了理解,在理解过程中又要逐步学会阅读,提高阅读能力。应以这两项目标为总的出发点和归宿,来考虑整体的阅读教学.     

课堂教学评价体系的研究与实验

课堂教学评价不能单纯地采取一种方法,而应该同时运用自下而上的归纳实证法和自上而下的演绎的理论方法。只有在关注评价研究方法的基础上,才能更好地关注评价内容的变化,才能使评价标准既符合现代课堂教学的理念、特点,又具有可行性和可操作性。确定中小学课堂教学评价体系,要坚持“以学生发展为本”,注重考查体现素质教育课堂教学特征的基本要素,坚持评教与评学相结合,侧重评学。中小学课堂教学评价指标体系共设置6个评价项目和14个评价要点。     

关键词:工具书

语文方面有什么常用的工具书,这是基本知识.会查工具书,这是基本技能.工具书像一把钥匙,有了这把钥匙,就可以用来打开知识的宝库,得到前人积累的知识和经验;工具书又像是一位老师,有什么问题,问一问这位“老师”,就可以得到解决.总之,会查工具书,就可以在学习过程中,得到学习的门径,解决一些在教学和自学中遇到的疑难问题.     

物理学11大困扰

问题 1 :什么是暗物质 ?我们能找到的普通物质仅占整个宇宙的 4 .各种测算方法都证实 ,宇宙的大部分是不可见的 .要说宇宙中仅仅就是暗色尘云和死星体是很容易的 ,但已发现的有力证据说明 ,事实并非如此 .正是对宇宙中未知物质的寻找 ,使宇宙学家和粒子物理学家开始合作 .最有可能的暗物质成分是中微子或其它两种粒子 :neutralino和 axions(轴子 ) ,但这仅是物理学的理论推测 ,并未探测到 .据认为 ,这三种粒子都不带电 ,因此无法吸收或反射光 ,但其性质稳定 ,所以能从创世大爆炸后的最初阶段幸存下来 .问题 2 :什么是暗能量 ?宇宙学最近的…     

多通道参与模式与幼儿园音乐欣赏活动改革

音乐欣赏活动,历来都是幼儿园音乐活动中最难的一个环节。这种“难”,主要表现在幼儿在音乐欣赏活动中往往处于“无事可干”或“有事想干而不能干”的境地。多通道参与模式,就是针对这种弊病,应用现代     

关于职工教育的自身改革

政治体制和经济体制的改革正在深入进行,对于提高劳动者的素质,调动职工的生产和学习积极性,提出了新的更高的要求。职工教育与劳动人事工资制度的配套改革已到了非实行不可的时候了。下面对职工教育的改革提出十二点意见:(一) 要理顺职工教育的体制。目前的职工教育的体制较乱,领导多头,劳动部门与教育部门分工不明,职责不清,有关业务主管部门也条条下达,如上     

首届高校生命科学基础课程报告论坛隆重召开

由高等教育出版社发起,教育部高等学校生物科学与工程教学指导委员会、全国高等学校教学研究中心、中国高等学校教学研究会及有关高校共同举办的首届高校生命科学基础课程报告论坛于2006年11月10日在上海交通大学隆重召开。出席本届论坛的有:教育部原副部长、中国高等教育学会会长周远清教授,北京大学校长许智宏院士,中国工程院副院长旭日干院士,中国科技大学教授施蕴渝院士,南京工业大学校长欧阳平凯院士,北京师范大学教授郑光美院士,上海交通大学教授贺林院士,邓子新院士,高等教育出版社张增顺总编辑,全国高等学校教学研究中心常务副主任…     

我省最大规模“白兰氏杯”中学生英语作文比赛拉开帷幕

2006年2月20日，以“无限创意，无限活力——我与奥运”为主题的“白兰氏杯”广东省中学生英语作文比赛在文稿拉开帷幕，本次比赛由广东省教育厅教育教学研究室和广东教育杂志社联合主办，国际著名保健品牌白兰氏鸡精赞助协办。比赛将比2006年2月持续至5月，在广东省500多万名中学生中开展，是迄今为止我省规模最大的中学生英语作文比赛。     

中学语文教学研究会在沪成立

全国中学语文教学研究会于一九七九年十二月在上海举行成立大会和第一次年会。出席会议的有二十八个省、市、自治区的正式代表一百一十八人,列席代表二百零五人。年会共收到了五十多篇论文。着重讨论了三个问题:一是三十年语文教学的基本经验和教训;二是语文教材的内容和科学体系;三是语文教学的特点和方法。与会代表讨论修改并通过了《中学语文教学研究会章程》,《会章》提出:中学语文教学研究会是群众性学术团体,是中国教育学会的一个分科学会,它的宗旨是“进行中学语文教学理论和实际问题的研究,交流经验,加强协作,为改进中学语文教学,提高教学质量和教学效果贡献力量。”聘请了叶圣陶同志为名誉会长,选举了