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宁波中小学教师培训中心调研组 《宁波教育学院学报》2007,9(3):55-58
我市校本研修工作在思想认识、组织机制、内容形式及实际效果等方面都呈现出良好的发展状况,但在推进过程中也存在着“类差异现象”、“平庸化现象”和“主体失动性现象”等问题。要解决这些问题,应注重校本研修生态取向的宏观设想,加强研究,实现理论研究的重点突破;加强指导,发挥先进典型的示范作用;加强管理,提升研修制度的规约功能等策略。 相似文献
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154.
出席全国中小学工会思想政治工作经验交流会全体代表 《江苏教育》1982,(3)
党中央强调指出:在建设高度的物质文明的同时,必须建设高度的社会主义精神文明。这一战略思想反映了全国人民的愿望,也表达了我们广大教育工作者的心声。我们中华民族以悠久的历史和灿烂的文化著称于世,社会主义制度为我们展示了光辉的前景。为了实现四个现代化的宏伟目标,为了祖国和世界的未来,把亿万青少年培养成为有理想、有道德、有知识、有体力的一代社会主义新人是人民教师光荣的历史重任。这就要求我们自己首先具有高度的精神文明,做到又红又专,在文化修养、思想境界、道德情操各方面真正成为青少年学生的表率。 相似文献
155.
156.
一般写教师的章都刻意突出崇高的一面,这固然没有错,不过给人的印象是教师好像是不食人间烟火的“神”。这篇章最大的特点是写出了做教师的妈妈真正的平凡的一面,虽然没有那么“崇高”,但更真实,更可信,也提供了另一种值得注意的写法。 相似文献
157.
晚上我趴在窗前,听着小雨的“沙沙”声,莫名地想起了你,我的朋友。就是在这个夏季,我们最终还是逃不过命运的安排——离别。 相似文献
158.
提及网络,几家欢喜几家愁。有的将它视之为“梦中情人”,恨不能时时相依相偎;有的将它视之为兴风作浪的妖魔,恨不能祛之而后快。网络的得失功过是非成败荣辱,真可谓“剪不断,理还乱”,成为一个焦点,让人们争论不休。 相似文献
159.
中小学通用教材小学数学第八册编写小组 《江西教育》1981,(1)
新编小学数学第八册(试用本)即将在全国使用,现在就这一册的教学内容作一简单介绍,以供参考。 这一册包括以下一些内容:简易方程、长方体和正方体、数的整除、分数的意义和性质、分数加、减法。通过这一册的教学,使学生在已经掌握的常见的数量关系和一些计算法则、公式的基础上,学会用字母表示数;初步理解方程的意义,能够解简易方程,并初步学会列方程解应用题;掌握长方体和正方体的特征,理解 相似文献
160.
我是谁?无人不知,无人不晓。我的足迹遍布大街小巷。我的生命很贱,谁认为我没有利用价值了,都可以随手往地上一扔,万事大吉。 相似文献