在英语教学中如何突出学生的主体地位

针对在英语教学中如何突出学生主体地位的问题，主要从“转变师生角色、增强学生信心、激发学生学习情感、促进学生主动参与”等几个方面进行了有益的探索，以期对广大同仁有所帮助。     

在校大学生如何对待创业的调查

随着就业压力的增大,大学生创业已成为社会关心的热门话题.据权威数据显示,21世纪全世界将有50%的大中专学生走上自主创业道路,年轻人将成为未来创业的主体.     

计算机等级考试组织总结和分析

浙江省教委主办的计算机等级考试已举办了四年。我校也已参加了 四次考试，取得了一定的成绩。作为主要考试组织人员，就考试情 况、宣传、组织、辅导及存在的问题在文中进行了总结和分析，以供后 续考试的进行作为参考。     

关于小学数学教学的几个问题

从一九七三年六月以来,在学习外地经验基础上,我市开展“三算结合”教学试验,取得了一定成绩和经验。现在根据教学实际,提出三点意见。     

浙江省多项举措提高毕业生就业率

一、2003年和2004年的就业率情况以及2005年的目标2003年,全省共有毕业研究生3546名,本科毕业生29661名,专科毕业生25633名,高职毕业生24479名,截止6月30目的初次就业率分别为98%、91.7%、69.9%、79.2%。2004年,全省共有毕业研究生4694名,本科毕业生40894名,专科毕业生28685名,高职毕业生34927名,截止8月31日的初次就业率分别为98.02%、93.48%、8517%、92.56%。根据截止6月30日的统计数字,情况与2003年基本持平。2005年的目标是达到或接近上一年的就业率水平。     

安徽省强化一把手工程 健全就业工作激励体制

2004年12月10日,教育部等有关部委联合召开的2005年全国普通高校毕业生就业工作网络视频会议结束后,安徽省教育厅立即召开会议进行贯彻。省委教育工委书记、教育厅厅长陈贤忠同志就切实做好我省高校毕业生就业工作提出了具体要求。会议充分肯定了2004年安徽高校毕业生就业工作取得的突出成绩,全面分析了2005年高校毕业生就业工作面临的严峻形势和繁重任务,要求各高校领导进一步认清形势,提高认识,认真领会教育部毕业生就业工作视频会议精神,把毕业生就业工作纳入校党委的重要议事日程,摆在学校工作更加突出的重要位置。     

自制体育玩具两则

按摩器 目标:可活络筋骨,促进血液循环. 材料:木块,竹枝,铁线，铁钉.     

寓信息技术于课堂分层教学的过程及其要求

“寓信息技术于课堂分层教学”的研究，是全国中小学计算机教育研究中心“以现代教育技术为支持环境下的教学策略研究”的子课题，它旨在围绕学生分层、目标分层、施教分层、方式分层、练习分层、评价分层等环节而开展的。在课题开展的实验学校中。有的学校以“多元智能”理论为学生学习分层的主要依     

完善就业机制夯实工作基础促进毕业生充分就业

海南大学是2007年由原华南热带农业大学和原海南大学合并组建而成的省属综合性重点大学,是海南省人民政府与教育部、财政部共建高校和国家“211工程”重点建设高校.新海南大学在整合原两校学科专业优势的基础上,以就业和市场需求为导向,注重教育教学改革和人才培养质量,重视学生就业指导工作,采取有力措施,夯实工作基础,促进毕业生充分就业,不断完善就业机制,就业率和就业质量明显提高,在2008、2009,2010年海南省人力资源开发局组织的高校就业工作评估中获得就业工作优秀单位.     

浙江省教育信息化"十二五"发展规划

为加快浙江教育现代化步伐,构建学习型社会,建设人力资源强省,根据<国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)><浙江省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)>和<浙江省信息化促进条例>精神,特制定<浙江省教育信息化"十二五"发展规划>.