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641.
1924年,印度著名诗人泰戈尔来华讲学。4月23日到达北京,受到北京学界的热烈欢迎。5月8日是泰戈尔的生日。这天北京学界会聚一堂庆祝泰戈尔的64岁生日。会上,有人提议为泰戈尔起个中文名,大家公推梁启超担此重任。梁启超满腹经纶,也不推 相似文献
642.
干鸣丰 《乐山师范学院学报》2011,(12):86-89
泸沽湖是摩梭人文化旅游目的地,也是四川、云南两省共有的湖泊。文章通过川滇两岸区的比较研究,描述了两者民俗文化旅游发展水平上的明显差距,分析了两者在民俗旅游经营模式上的差异性和共同点。指出其景区基本格局是在政府主导的自主开发模式下,各村寨呈现出多元旅游开发经营模式。在川滇携手共建、统一管理泸沽湖的未来,也应当尊重各摩梭村寨社区的自主选择。 相似文献
643.
644.
羡丰 《赣南师范学院学报》1982,(2)
<正> 毛泽东同志《在延安文艺座谈会上的讲话》,继承和发展了马克思、恩格斯、列宁关于现实主义的光辉思想,结合我国革命文艺的具体实践,从文艺的创作主体、表现对象、创作过程以及作家艺术家主观意识与艺术创作的关系等方面,精辟地论述了革命现实主义的一系列基本创作原则,极大地丰富了马克思主义文艺创作理论的宝库。四十年文艺发展的历史证明,坚持这些基本创作原则,革命现实主义文艺创作就能得到顺利发展,违背它,就会遭到挫折。当前,我国社会主义文艺出现了一个以革命现实主义为主潮的崭新的发展时期,我们在纪念《讲话》发表四十周年的时候,重新学习这些理论,对于坚持和发展革命现实主义,繁荣社会主义文艺创作,无疑是有重要意义的。 相似文献
645.
东南亚地区教师地位与教师专业发展的形势与策略——对联合国教科文组织报告的解读 总被引:2,自引:0,他引:2
为应对社会经济和技术飞速发展对教育质量提出的新要求,实现全民教育目标,东南亚地区各国注重教师地位的提高和教师专业性的提升,提升教师专业性也成为切实提高教师地位的重要途径。为此,东南亚地区各国应根据本地区形势采取有效的行动策略。 相似文献
646.
试述高职生关键能力的培养 总被引:4,自引:0,他引:4
卢文丰 《长江工程职业技术学院学报》2008,25(4):9-11
提升高职生的就业竞争力和未来职业适应能力,促进高职教育的可持续发展,培养高职生的关键能力是职业教育界的共识。本文在阐述关键能力的涵义、培养的必要性的基础上对如何培养提出几点建议。 相似文献
647.
648.
本文用数学分析方法直接构作出内积空间、l~P、L~P[a,b]等空间中任一给定非零元的极大泛函,并讨论了它的唯一性,同时在希尔伯特空间的情形下给出了几个应用的例子。希望对泛函分析的教学有一定参考作用。 相似文献
649.
650.