浅谈多媒体在生物教学中的应用

随着社会的进步和科技的发展,社会需要综合素质人才。多媒体的运用能帮助教师很轻松地在课堂上完成自己的三维教学目标。生物课本中有很多微观的知识,肉眼看不见,用语言描述让同学们很难理解。这时就可以用图片和动画将知识展示给学生,使抽象的内容更形象化。     

士官职业教育网络教学模式探究

随着专业技术士官职业教育地位的逐步提升,在士官职业教育转型的特殊时期,基于局域网络环境的士官职业教育模式需完善和健全。本文分析了士官职业教育构建局域网络教学模式的必要性,从转变教学理念、优化教学目标、转变师生角色、创新教学评价四个方面对这一模式的构建进行了探讨。     

浅析美“421”轮胎特保措施对中国的启示

美国依据＂421条款＂,裁定对从中国进口的轮胎采取加征惩罚性关税的特保措施。此起特保措施在对我国轮胎业出口造成负面影响的同时,也给了我国政府和企业各方面的启示。     

河南电大开放教育“教学考一体化”教学改革试点课程调研报告

河南电大针对开放教育学生存在分布分散、工学矛盾突出、可用学习时间的零散性、学习时间不统一、住所与学习中心远、学习动机多样的特点,于2013年9月-2014年7月进行了"教学考一体化"教学改革试点工作,旨在给学生提供直观、便捷、公平、开放的学习及考核方式。实施两个学期以来,基层电大班主任及学生的认同度如何?是否达到开放教育学生所需?运行中存在哪些不足?如何完善?如何推广?这些都需要我们用心思考、理性面对和深入调研及分析。     

高中化学教学中学生自主学习能力培养的实践探索

本文结合当前高中化学教学的现状,阐述了自主学习教学模式的相关理论,并分别从教师和学生的角度,对如何在高中化学教学活动中培养学生自主学习能力进行了深入的实践探索。     

陈谷嘉先生与二十世纪末中国书院研究

在二十世纪末中国书院研究勃兴的过程中,陈谷嘉先生发挥了积极的推动作用。他主持和组织了全国规模最大的书院文献资料的搜集整理工作,为书院研究的兴起和书院学的建立奠定了厚实的资料基础;探讨书院研究理论,提出了书院学的概念,对书院的定义进行了辨析和论述;打破了以往教育史研究视角的局限,将书院置于社会文化的大背景下进行研究,拓展了研究的视野和方法;梳理以书院制度为主线的书院发展历史,深入研究书院的德育教育等问题,提升了书院学研究的理论水平;出版了书院研究的重要著作;积极探索传统书院现代化的道路,使古老的岳麓书院成为现代学术研究和人材培养的重要基地以及全国书院研究的中心。     

平安 健康 发展

幼儿园始终以创建平安和谐幼儿园为契机,把安全工作作为头等大事来抓,从加强领导、加强教育、加强管理、加强宣传四个角度探讨构建了平安、健康、发展的幼儿园环境的策略。