从道德体验教育的原则看道德体验教育

在分析道德体验特征的基础上,提出了道德体验教育要注重引发和增强学生对道德生活的直接感受的直接感受性原则;注重引发学生在知、情、行等方面整体性互动的整体性原则;给学生一个充分体验过程的过程性原则;充分尊重学生在道德体验中自我支配、自我调节和控制权利的自主性原则,并且进一步分析了贯彻这些原则的具体做法。     

养一只羊等你回家

十多年前．新婚的我第一次随丈夫回老家过年。一听说我喜欢吃羊肉。婆婆二话没说,立刻赶到集市上买了几斤．做了一锅红烧羊肉。吃饭时,婆婆一边往我的碗里夹肉．一边叹息：“买的羊肉就是不行,以后还得自己养一只。”私下里,我很是不以为意,就为了过年吃顿羊肉．犯得着费事养只羊吗？     

中国第一次邮票展览

2008年6月10日,中国邮政发行JP148《中国举办邮票展览会90周年》一枚（图1）,以纪念1918年5月10日在常州举办的中国第一次邮票展览。19世纪末,随着世界各国邮政事业的发展,一些国家陆续发行邮票。我国也于1878年首次发行了“大龙”邮票：集邮活动也逐渐在上海、北京、天津等一些大城市兴起。在苏南沪宁线一带,由于工业较发达。集邮活动也比较活跃。常州位于沪宁线中间,北临长江,京杭大运河穿城而过,历史悠久,人文荟萃,商业繁荣,集邮活动开展得较早。     

解放初期常州邮政史初探

1949年4月23日下午,人民解放军进占常州,常州获得解放。当天邮局关闭,标志中华邮政在常州结束。4月25日,驻常部队在市内张贴由毛泽东、朱德具名的《中国人民解放军布告》,以安定民心、稳定社会秩序。涉及邮政的,有如下条文:"没收官僚资本,凡属国民党反动政府及大官僚分子所经营的工厂、商     

学分制下地方院校选课制运行瓶颈与突破

社会经济和教育事业的发展境遇成为我国高校推行学分制教学改革的源动力。地方院校在学分制改革中通常会遭遇课程资源不足、师资力量紧缺、学生盲目选课、教务管理系统不畅等瓶颈。为突破这些瓶颈,可采取优化课程模块设计、扩充师资队伍、实行导师导生制以及整合教学资源等基本策略。     

《朱子家训》(节选)

<正>一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。吃每一碗粥饭时,我们都要想想这粥饭里包含了多少人的辛勤劳动,的确来之不易;面对生活中的每根丝线,我们都应当想到这是耗费许多原料和人力才能够生产出来,     

两个错误的预言

20年前有两个预言都错了.1979年6月,中国曾派一个访问团去美国考察初级教育。回国后,访问团写了一份3万字的报告,在见闻录部分,有四段文字：     

专科学生数学概括能力现状研究

概括能力是数学能力的核心,该研究试图通过调查考查专科生线性代数学习过程中的数学概括能力现状。结果表明,学生的概括能力还很薄弱。这一结果需引起中学数学教育工作者的重视,同时高校数学教师也应继续关注学生概括能力的提高。     

英语专业学生归因倾向与自主学习

针对当前英语专业学生中存在的自主学习能力不高,学习自我效能降低等现象,对归因理论、自主学习概念及其结合点简要概述,将其理论结果应用于英语专业教学实践,并深入探讨归因理论指导学生自主学习实践的具体方法、创新点及如何在教学中应用归因理论。归因理论在学生自主能力培养中应提倡教师要充分从学习者内部努力出发,肯定学习者的成绩,降低学习者的学习焦虑,激发其学习动机,促进学习者自主学习能力的提高。     

嵌段共聚物/纳米粒子复合薄膜在剪切场下的边界滑移现象

采用粗粒化分子动力学模拟方法研究了柱状两嵌段共聚物/纳米粒子复合薄膜在剪切场下的相结构转变以及边界滑移行为。重点考察了表观剪切速率γ_a、纳米粒子以及纳米粒子与聚合物间相互作用强度ε_(A-NP)等因素的影响。通过分析薄膜内部的微观相结构、速度梯度分布、有效剪切速率以及各相间的相互作用能,探究了嵌段共聚物纳米复合体系的界面滑移机理。研究显示,纳米粒子的添加及纳米粒子与聚合物间相互作用强度的增大,均会使薄膜粘度升高,阻碍了其随剪切运动的能力,从而使体系出现急剧的边界滑移现象。当ε_(A-NP)20ε时,严重的边界滑移现象甚至使剪切作用无法有效地诱导纳米复合薄膜内部出现有序相结构。