美国《国家应急计划》（之五）

该部分描述事故管理全过程的行动从威胁警报的发出到早期的协调努力，以评估和干预威胁，到ESF架构的准备激活，再到为支持事故应急和恢复运行的联邦资源的部署。这些行动不一定按连续的顺序发生，在应对单个或多重的威胁或事故时很多行动需要同步执行。     

新闻

新闻部主任让实习记者小季找新闻。 第一天,小季问有人被狗咬了算不算新闻,被主任骂了一顿。主任说,这样的事算新闻你走路摔跤都算新闻了。     

疫情传染状态判别方法研究--以SARS疫情为例

本文从定义SARS疫情的标志性参数出发，提出了对疫情发展过程进行阶段划分的基本方法，并且分析了各阶段标志参数的主要特征。根据这个指标体系，文章就几个主要标志性参数对北京和香港的疫情发展过程进行比较，分析SARS疫病传播规律，验证该统计方法在分析大规模恶性传染病时的有效性与合理性。文章所提出的思想和方法对于类似恶性流行病的统计分析工作具有一定的启示和参考。     

英语教学力求新、活、实、美

小学英语教学就是通过创设和营造真实的、有意义的文化环境和语言环境，充分利用各种教学资源，采用听、说、唱、玩、演的方式，以活动为核心组织教学，为学生提供充分的语言实践机会，鼓励学生积极参与，大胆表达，让学生在活动中学会英语，并用英语进行交流和做事情，力求“新”、“活”、“实”、“美”，最大限度地提高教学效率。     

论残疾大学生的就业问题

残疾人事业是我国社会各项事业发展中的重要组成部分，据国家有关部门的统计，我国现有各类残疾人6000万，他们接受各级各类教育的程度普遍偏低，据不完全调查显示，残疾人具有初中以下学历(包括文盲)的高达87％，大专以上文化程度的仅占残疾人总数的3％，每年能够进入各级各类高等院校学习的残疾青年占其总体人数的比例不会超过1％，这些进入大     

启发式在微机专业课教学中的应用

文章说明在微机专业课教学中启发式的应用形式和方法.     

观察穴居动物──旱獭的报告

观察穴居动物──旱獭的报告西宁市北大街小学六（一）班索南龙主旱獭是一种穴居动物，它是草原上的大型啮齿动物。青海草原只有喜马拉雅旱獭一种，俗称“哈拉”，它长得胖乎乎的，有一条长而结实的尾巴，身上披着棕黄或草黄色柔软光滑的皮毛，毛绒绒的。旱獭每年春天出蛰...     

声音的传播

推荐理由：每位基地学员进行了自成一体的综合评课,基地主持人则用评课观察的方式强调了评课时需要关注的几个重点。评课目标本次评课探讨的主题有两个,一是如何落实学生在课堂上的主体地位,教师在课堂上如何成为学生意义建构的促进者。二是探究式学习与接受式学习如何有机整合,最大限度地提升教学效果。     

中考小作文备考指要

[考题透视] 小作文是近年来中考常见的作文试题,在2003年中考作文中依然占有相当比例,分值保持在10至20分(其中2003年北京海淀区中考语文只考了一篇小作文,分值占到30分)之间。虽然大作文是中考语文试题的重头戏,占绝对的主导地位,但这并不意味着小作文形式将会逐渐消失。实践证明,小作文的命题有利于综合考查学生的写作能     

关于WEB2.0环境下图书馆新服务的探析

基于web2.0环境图书馆升级到lib2.0服务,它是一种以用户为中心的网络技术与服务,介绍web2.0的相关技术及其特点,探析图书馆的新服务。