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随着改革开放以及市场对人才的全方位发展要求,阅读鉴赏能力与表达力成为衡量一个优秀学生的标准。学生阅读鉴赏能力的培养越来越受到社会的广泛关注,本文首先阐述了阅读鉴赏的概念与阅读鉴赏的本质,进而分析了阅读鉴赏在高中语文教学中的灵魂地位和引导作用,说明具备阅读鉴赏能力是不断吸取各种知识的基础。从而得出结论:学生具备阅读鉴赏能力是老师的一项长期而艰巨的任务,阅读鉴赏是高中语文教学的重要目的与方向。 相似文献
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我坚定地认为,语文是最为浪漫的一门学科,相对于理科严密的逻辑推理,它呈现给读者的是一种大起大落的精彩,语文也是最为个性的一门学科,相对于亘古不变的唯一答案,它展现给读者的是一种百花争艳的缤纷。所以,我也固执地认为,语文课堂也必须遵循其自身的规律与特征,有大开大阖的争论的高潮,亦有静若止水的沉默。 相似文献
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班级是学校里最小的一个“家庭”,但它又不是一个简单的“家庭”,因为它的成员是来自四面八方而且思想较为复杂又可塑性很大的青少年.因此管理一个班级无疑不比管理任何一个单位或部门容易。然而,要管理好一个班级也并非无规律可寻。“以学生为本’’是管理好一个班级的根本途径。教育的目的就是要把所有的学生都培养成为对人民有益、对社会有贡献的人,然而,由于教育对象的特殊性决定了我们的教育不能靠简单地灌输和压制,“以学生为本”是素质教育的灵魂,也是班级管理的灵魂。“以学生为本”就是以学生为主体,把班级管理的主动权交给学生,通过学生团结协作、互相监督等渠道促进良好班风的形成。 相似文献
86.
在介绍漫画家或是一部作品的功绩时,可能我们常常会听到一些他/她/它曾经获得过什么什么社的漫画赏之类的公式性用语。不知道听得多了以后,大家是不是就会对这些XX社的漫画赏本身产生一点兴趣。好吧,这一次的茶馆,我们来聊聊漫画赏。 相似文献
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88.
聂鹏主 《作文成功之路(高中版)》2004,(4)
记忆中的黄昏,记忆中的雨天,它们的脸上总印着阳光的痕迹。伞底下,在父母前边蹦蹦跳跳的孩子,相依相偎的恋人,一瘸一拐的残疾青年,相互搀扶着步伐稳健的老人,他们的每一步,都同样踩出了生命的绚烂。我不禁感慨:生命竟如此美丽! 漫步在林阴道上,我深深地认识到:阳光无处不在,这生命的美丽就在阳光中孕育!蓬勃的朝 相似文献
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榴云堂主 《七彩语文(小学低年级)》2014,(5)
正汪东阳是明代末年的一位篆刻家,他特别痴迷汉代印章。有一次,汪东阳得到一方精美的汉代铜印,印文为"汪关",出于对印章的喜爱,从此以后他就改名为"汪关"。汪关刻印,善用冲刀,笔画起、收干净利落。印章风格以典雅纯净、和平精整为特点,追求秦汉法度,印章整体彰显雍容华贵的气象(如图1)。那个时代,篆刻的风格大多受到文彭、何震的影响,带有时代的气息。而汪关 相似文献
90.
榴云堂主 《七彩语文(小学低年级)》2014,(10)
正在杭州西湖边的孤山上有一尊执杖端坐的石雕人像,那是浙派篆刻的开山鼻祖丁敬的雕像。丁敬,字敬身,号钝丁,浙江钱塘人,诗、书、画、印都达到很高的境界。他是西泠印派创始人,身居西泠八家之首。他一生以卖酒为生,饱读诗书却不是为了科举考试和做官。所以袁枚评价他是"世外隐君子,人间大布衣"。 相似文献