习近平阅读思想论略

对习近平阅读思想进行分析研究。结合习近平阅读生活,系统阐述习近平"爱读书,读好书,善读书"九字阅读理念和所包含的阅读价值、阅读主体、阅读内容、阅读媒介、阅读方法五方面的内容。习近平阅读思想深刻回答了当前社会普遍关注的三大阅读基本问题,即:为什么要读书?读什么书?以及怎样读书?对推动学习型政党、学习型社会建设和全民阅读活动的深入开展具有指导意义,是当代中国的"劝读篇"。     

浅谈功能音乐对运动员赛前心理状态的调节作用

本文从身心两个方面阐明了音乐对运动员赛前心理状态的调节作用,说明了音乐是调节赛前心理状态的有效手段。     

即时通讯（IM）实时咨询应用研究

阐述即时通讯（IM）技术的发展状况与IM咨询的优势,论述多种模式IM实时咨询的应用与图书馆开展IM实时咨询的实现流程和应该注意的问题。认为随着网络环境的改善和软件的不断发展进步,利用IM提供实时咨询是国内图书馆可以考虑的实时咨询方式。     

对中学英语教学的思考

英语教学在中国已经受到越来越广泛的重视,然而长期以来,英语教学效果却并不明显。本文正是从英语教学方法、英语教学手段和英语课堂现状几个方面对当前中学英语教学的误区和极端现象进行了概述和反思,旨在探索如何捉高英语课堂教学的效果。     

保山佛教建筑特征及文化属性

宗教作为一种社会意识形态,在人类文化史上一直占有着重要的地位,佛教在保山传播以来,多元文化的交融的在其宗教建筑上表现明显.通过对多元文化视角下的保山佛教建筑特征展开探讨,从建筑的外在表现形式探究其内在的文化属性.     

“双减”背景下地方课后服务政策的调适与实施

课后服务政策是开展课后服务工作的重要依据,课后服务承担着解决重要民生问题和推动“双减”政策落实的重要责任,“双减”背景下各地陆续更新课后服务政策,课后服务工作必然发生相应改变。通过对20份省级层面的课后服务政策文本的分析,揭示其内在变化逻辑,发现课后服务政策功能、路径及结构均有变化。为保障课后服务政策执行效力,提出要坚持“双减”政策导向,适应政府职能转变;强调内外发展并重,激发学校内生动力;优化协同管理结构,建立高效治理格局。多种举措并行,以确保课后服务政策发挥实效,保障课后服务持续高质量发展。     

浅析我国中小学学校体育教育改革中存在的问题及对策

中小学学校体育要突出健康教育的思想,努力把健康教育融入体育课程教学中,通过体育与健康教育有效地增进学生的身心健康水平,促进学生健康地成长。本文就目前中小学生体质健康中存在的一些问题进行了分析,并就有关学校体育教育改革中的主要问题进行了探讨。     

云南和平起义档案史料选编(文字)

1949年12月9日,国民党云南省政府主席、云南绥靖公署主任卢汉将军响应中国共产党号召,顺应民心,在昆明率领所属第九十三军、七十四军和省、市政府起义,宣布脱离国民党阵营,接受中国共产党和中央人民政府的领导,省内各地也大部分响应起义。得益于昆明和平解放,云南省档案馆和昆明市档案馆完整保存了云南和平起义的档案史料,为纪念云南和平解放60周年,我们从云南省档案馆(文字)和昆明市档案馆(图片)馆藏档案中,选编了部分档案史料、图片,真实再现这段历史,为广大史学者和读者研究云南历史提供素材。———选编者:和丽琨俞菊美     

成长的烦恼

父母不像以前那么爱我了王丽莹阿姨：自从上了初中，我感觉在父母心目中的地位不如以前了。一天到晚就是逼着我学习学习再学习，我都快成为一部学习的机器了，我不明白，难道他们想把我培养成一个书呆子吗？山东青岛一中小亮小亮同学：我觉得，其实你在父母心目中的地位跟以前是一样的，只不过随着年龄的增长，父母对你的期望也一天天地增长了。与其让人逼着学习，不如主动的学习。这是改变父母认识的第一步。劳逸结合，拿出好成绩，证明给父母看：不做“书呆子”也能取得良好的学习效果。你的朋友王丽莹我喜欢上了老师怎么办？王老师：我是…     

英国数字化学习资源管理新政

数字化学习资源的开发管理与有效利用一直是各国政府在国家教育信息化发展过程中所面临的难题。英国是教育信息化发展走在世界前列的国家之一,已拥有一套较为科学、完善的资源管理体制,本文通过对其近期出台的数字学习资源质量准则、资源库建设以及基金延续等一系列政策措施内容的介绍分析,概括总结出英国政府在数字学习资源质量管理、教师服务以及资金支持等方面所呈现出的一些基本特质。