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161.
陈万选 《吉林广播电视大学学报》2014,(1):79-80
随着经济全球化趋势的日益明显,企业所面临的压力逐渐增大。而知识经济的时代,人力资源与人力资本的竞争成为决定企业能否进一步提升的关键因素。从人力资本和人力资源的内涵界定入手,分析人力资源转向人力资本的内在原因及其基本途径。 相似文献
162.
孟庆选 《中学语文(读写新空间)》2022,(12):14-15
名著是优秀文化的结晶,是先人留给我们的宝贵财富。在语文教学中进行名著导读对于初中生文学素养的培养具有非常重要的意义。进行名著导读是当前素质教育大背景下一次重要的创新和改革,开展好名著导读可以有效地帮助学生们充实课余生活,锻炼他们的思维,开拓他们的视野,进而更好地提升自身的综合素质。 相似文献
163.
赵小选 《中学历史教学参考》2022,(2)
在全球化背景下,国与国之间、人与人之间的关系越来越紧密,逐渐成为一个你中有我,我中有你的"命运共同体"。因此,面对世界经济危机、资源短缺、气候变化、疾病流行、环境污染等各种全球性问题时,任何国家都不能独善其身。基于此,中国政府在结合历史经验和现实基础后提出了构建"人类命运共同体"的倡议,以解决当今的全球性问题,促进世界各国共同发展。 相似文献
164.
据报道,为促进民办教育发展,广州将为民办学校教师入籍提供便利,民校专职教师有望获得政府津贴,符合条件的民办学校有望获得财政补贴。另外, 相似文献
165.
新时代提出了全新的教育理念,树立以学生为本的指导思想。提倡学生参与、体验、亲身实践、独立思考、合作探究。进入21世纪,学生如何更积极主动地学习,教师如何想方设法以新颖、丰富多彩的教学手段激发学生的学习兴趣,进而充分调动学生参与课堂的积极性,让他们真正成为课堂的主人,从而提高课堂教学效果,就成为了教学研究的重要核心。 相似文献
166.
当前,我国正步入一个崭新的世纪时,"科学技术是第一生产力"、"新世纪是知识经济时代"、"网络化"、"智能化"……这些都预示着我们这个世界将进入一个充满发展、机遇与挑战的时代。在这其中,彝民族地区的教育改革与发展,无疑当处于重中之重。 相似文献
167.
实验资源一体化管理,模块化教学,强化实验环节有机联系,跟踪学科前沿,突出创新实践,改善实验教学考核机制,建立实验教学"三位一体"的教学反馈机制,促进实验教学创新发展。 相似文献
168.
“理解”一直以来被认为是教育的重要价值,当前信息技术课程教学中出现的种种问题均是以忽略学生理解而导致的.该文针对课程的核心价值和教学问题,提出了理解取向的教学策略,包括:确定核心问题、制定理解的目标、设计理解性活动、促进理解的表现和持续性的多元评价等五个环节.着重理解的信息技术课程设计,强调围绕衍生性问题,让学生理解信息技术背后所蕴含的科学原理;理解信息技术所涉及的情感态度价值观等社会议题;理解信息技术操作背后的方法、规则和规律. 相似文献
169.
民生资源整合。广电、电信、互联网三网融合的逐步推进,正在影响着电视、电脑和手机屏的三屏合一,并呈现出四屏(含平板电脑屏)等多种新渠道参与竞争的新格局,越来越多的群体由电视观众变成新媒体用户。在这样的大背景下,辽宁电视台都市频道加大投入、开发,应用新媒体,加快打造“一云多屏、多屏开花”的新传播生态。《新北方》栏目搭建以都市频道应用程序“嘟嘟”为核心、官方徽信和官方微博为两翼的移动新媒体矩阵群,初步形成全媒体发展的格局,将传统电视民生新闻节目资源的价值延伸拓展。 相似文献
170.
论科学问题的三层涵义段建章,刘冠军,巨乃歧科学问题就是处于一定时代的科学认识主体甚于当时的背景知识,在科研实践中所发现的已知与未知、已有与未有之间的矛盾,以及为解决这一矛盾而提出的科研任务。该定义至少包含有三层涵义,即科学问题是科学认识主体在科研实践... 相似文献