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171.
172.
竞走运动员核心力量训练方法 总被引:2,自引:0,他引:2
核心力量训练主要是针对整个躯干和骨盆部位肌肉,特别是位于深层的小肌肉群的训练。强有力的躯干核心力量支撑对竞走运动员非常重要,本文结合自己在国家竞走队备战北京奥运会集训期间的训练实践,对竞走运动员核心力量训练与专项训练的有机结合进行探索,以期为我国竞走项目的发展提供参考。 相似文献
173.
技术创新网络对于分析和了解创新技术领域的发展演化情况,观察企业间技术合作创新和差异化竞争等具有重要意义。本文采用专利计量方法,对该领域近三十年间专利数据进行分析。借助专利耦合方法和社会网络分析方法,研究电动汽车领域技术相似创新网络的结构特征演化和技术合作创新网络的演化。并将分析结果可视化,得出该领域的技术发展热点和趋势、具有代表性的企业,以及企业之间的合作变化。结果表明,电动汽车技术集中在电池、电机、控制器和整车技术三大类上,并有均衡发展的趋势,企业间技术合作愈加密切,竞争也愈加激烈。 相似文献
174.
童秋艳 《黄冈职业技术学院学报》2004,6(2):75-77
本文主要从分析高校学生成绩管理方面存在的问题入手,探讨如何用现代化管理的方式来管 理学生成绩,促进高校学生成绩管理的发展。 相似文献
175.
现代与后现代知识观的分野主要是不同社会背景下的哲学思想的分歧,新课程的知识观是位其中道.澄清普遍知识和个体知识、传承知识和创新知识、灌输知识与建构知识的模糊地带,统整课程实施策略,有利于走出新课程知识观的理论困境. 相似文献
176.
177.
郭秋艳 《辽宁师专学报(社会科学版)》2009,(3):118-118,120
本文从心理学角度阐述了影响小学教师专业成长自主发展的心理因素,指出只有通过一定的方式方法,促进其心理内部转化,才能使其主动发展。 相似文献
178.
初中化学是一门以实验为基础的科学,化学实验是化学教学的主要内容,也是进行科学探究的主要方式。在中学阶段,我们并不要求学生去发现什么新元素,合成什么新物质,仅是要求学生运用探究性实验独立地去思考和掌握新知识,使其思维得到提升。学生在熟练掌握实验的基础上进行再创造,锻炼他们的实验设计能力,使探究的成果得到进一步的升华。 相似文献
179.
化归思想方法是处理、研究解决实际问题的一种基本思想认知方法.用较轻松的语言来概括化归就是转化,即把陌生的现象转化为熟悉的,把未知的条件转化成已知的,把复杂的过程及现象转化成简单的物理问题的解决过程就是在解决问题过程中做转化工作.化归思想的运用过程实际上首先要把实际问题转化为物理问题,即建立物理模型过程;其次是把 相似文献
180.
邵秋艳 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2010,30(5):30-32,36
黄绾对阳明心学既有本体论上的继承发展,又有工夫论上的批评修正。他的本体论思想仍以心学为基础,在以心为本体的前提下,以艮止存心;在工夫论方面,黄绾以强调功效、学与思、天性人情之真来修正王学。黄绾的思想在一定程度上反映了王学内部一种新的学术倾向。 相似文献