全文获取类型
收费全文 | 2358篇 |
免费 | 4篇 |
国内免费 | 13篇 |
专业分类
教育 | 1493篇 |
科学研究 | 189篇 |
各国文化 | 17篇 |
体育 | 269篇 |
综合类 | 31篇 |
文化理论 | 18篇 |
信息传播 | 358篇 |
出版年
2023年 | 30篇 |
2022年 | 29篇 |
2021年 | 26篇 |
2020年 | 19篇 |
2019年 | 17篇 |
2018年 | 16篇 |
2016年 | 15篇 |
2015年 | 27篇 |
2014年 | 104篇 |
2013年 | 94篇 |
2012年 | 78篇 |
2011年 | 107篇 |
2010年 | 95篇 |
2009年 | 108篇 |
2008年 | 95篇 |
2007年 | 107篇 |
2006年 | 143篇 |
2005年 | 131篇 |
2004年 | 114篇 |
2003年 | 121篇 |
2002年 | 91篇 |
2001年 | 55篇 |
2000年 | 75篇 |
1999年 | 51篇 |
1998年 | 31篇 |
1997年 | 32篇 |
1996年 | 32篇 |
1995年 | 37篇 |
1994年 | 50篇 |
1993年 | 16篇 |
1992年 | 35篇 |
1991年 | 23篇 |
1990年 | 22篇 |
1989年 | 40篇 |
1988年 | 27篇 |
1987年 | 33篇 |
1986年 | 30篇 |
1985年 | 30篇 |
1984年 | 22篇 |
1983年 | 19篇 |
1982年 | 14篇 |
1981年 | 15篇 |
1980年 | 11篇 |
1979年 | 16篇 |
1964年 | 6篇 |
1963年 | 6篇 |
1959年 | 10篇 |
1958年 | 8篇 |
1957年 | 8篇 |
1956年 | 7篇 |
排序方式: 共有2375条查询结果,搜索用时 15 毫秒
91.
<一切經音義>三種,原是詮解佛經字義的書,但時至今日它的意義已遠不止此,所謂"小學之淵藪,藝林之鴻寶"①,近人評述慧琳<音義>之辭也適可用於三種之總評. 相似文献
92.
2007岁末,《对外传播》一行如期见到了朱穆之同志。采访朱穆之同志的计划已经酝酿了一年多,本来,记者预设了很多问题,以分享一名新时期外宣工作开拓者对中国外宣事业的见证。当我们刚想启动一个个采访话题时,穆之同志却笑着拿出了一篇文章说:“我已经退下来15年了,怕谈不好,还是写了点东西,你们看看吧,如果还有其他问题,我们再深入聊。”[编者按] 相似文献
93.
94.
怎樣學習『教育學』,各學校至今還没有得到很好的經驗。這裏發表瀋陽二中教師的學習情况,供各地參考。希望凡是已經開始學習『教育學』的學校,能總結一下學習的經驗,寄給我們,我們特別希望各地學校領導同志加强對這一學習的領導。 相似文献
95.
96.
劉瑛之 《历史教学(高校版)》1951,(7)
罗尔纲著,開明文史叢刊之一,北京開明書店印行,每冊基价七、二○元,一九五一,一月初版 內容包括‘忠王傳’,‘忠王李秀成自傳原稿考证’,‘忠王李秀成自传原稿箋証’,以及‘序言’,‘附录’,‘图片’,共二○四頁,約十萬字,按忠王李秀成是太平天國後期最為得力的将领他曾六解京圍,幾次打败‘洋鬼兵’,又很得民心在軍队中和■众中都有很高的威信。祇是因為內訌分 相似文献
97.
新中国的人民为了保家卫国,掀起了火炽的抗美援朝运动。各科教学都应贯澈时事教育,国此我校的美术科也紧密地与抗美援朝爱国运动结合起来。展开了以抗美援朝思想政治教育为中心的美术课与课外活动。这里提出我们的一点经验来和大家共同研究。一、正课教学自抗美援朝运动展开后,美术科教师号召全校爱好美术的同学,以展开时事宣传画作为抗美援朝的实际行动。作了普遍性的启发,掀起了同学们的绘画情绪。普遍赶画时事漫画,以作宣传,因此在美术课里,也就采用了时事画,漫画等教材。 相似文献
98.
99.
100.
20世纪末以来的新出土文献带来了新的知识与见解。笔者基于此新知见,对孟子性善论的形成过程有一系列论考,本文探讨了“义外”论的展开以及孟子“义内”论所具有的思想史意义。郭店楚简《六德》中论述了基于“门内·门外”的早期“仁内义外”论。《语丛一》则将“门内·门外”换成“人内·人外”,为告子“义外”论的提出做了准备。“仁内义外”论一方面认为“仁·义”皆由天赐予,另一方面又以是否具有“人内”的根据而将“仁·义”分为“内·外”,这与《性自命出》中由天赐予人内在之“性”的观点相矛盾。而孟子的“义内”论解决了这个矛盾,使天与人道的关系得以统一。 相似文献