高职理实一体化施工技术课程考试改革

施工技术课程作为高职建筑专业学生的一门专业核心课程,采用理实一体化的教学模式,取得了良好的教学效果.同时也应该采取合理的考核形式,对课程的考核形式进行改革,培养出满足高职人才培养要求,更加适应市场和企业需求的人才.     

我能和你们一起玩吗？

大森林的中央坐落着一间小木屋,三只小猪生活在这里,它们分别是福柯尔、乌茨和洛神。同往常一样,福柯尔正在房里忙来忙去,洛神精心照看那些玫瑰花,乌茨则一如既往,当指针撞到12时,它会问问其他两位：“好吧,今天我该给你们做些什么好吃的呢？”“鸡蛋烙饼怎么样？”有时候福柯尔会这样问。接着洛神提议：“胡萝卜烤饼？”“嗯。”乌茨思索一会儿,“土豆泥怎么样啊？”福柯尔和洛神不禁叹息,因为乌茨一天到晚只会做土豆泥给它们吃。不过总的说来,它们三只小猪一直以来都在一起,从来不跟其他动物玩,此刻它们高声唱起歌来：     

和孩子签合同

当孩子在玩具店哭天抢地撒泼时,当孩子在餐厅明目张胆和父母对峙时,当孩子不肯和小朋友分享玩具时,当孩子晚上10点还在客厅蹦哒时,你是不是也和我一样,祈祷天兵天将快来帮帮自己？     

增加环介导等温扩增灵敏度与特异性的两种实用方法

拟以单核细胞增生李斯特菌的特异基因prfA为研究对象,采用二甲基亚砜（DMSO）以及Touchdown-LAMP增加环介导等温扩增的灵敏度与特异性.结果表明,在环介导等温扩增反应体系中添加7.5％的DMSO并采用Touchdown-LAMP方法,克服了假阳性扩增,灵敏度增加了100倍,在灵敏度与特异性方面优于现有的商业化试剂盒.     

军队院校一体化联合训练浅探

军队院校一体化联合训练是崭新课题,应更新观念,在充分认识一体化联合训练意义的基础上,努力探索联合训练的形式,逐步完善联合训练的内容和机制,探索一条具有中国特色的军队院校一体化联合训练的道路。     

农村普通高中英语高效课堂教学模式的研究

在新高考背景下,针对农村普通高中学生的基本学情,一线教师要大胆改变“强调学生的成绩,强调知识教学,忽略口语训练、听力训练和写作训练”的传统教学模式。教师要以“用语言做事情”的理念来设计教学活动,采取“发现式”（Discovering model）和“活动式”（Activity model）为主要内容,以导学案为主线,引导学生自主发现语言规律,要通过设计各种活动引导学生讨论、展示、练习,运用合理方法来全面提升学生的英语成绩。同时,英语教师还要注重培养学生的语言表达能力、文化意识、思维品质和学习能力,以培育学生的中国情怀,形成并践行大英语学习观。     

创新技术驱动下的智慧阅读研究与展望

人工智能和虚拟现实作为21世纪新兴的技术，随着其不断发展，具有智慧性、沉浸性和交互性的三大特性。图书馆工作人员将新兴技术应用于图书馆中，拓展了图书馆智慧阅读的服务方式、服务内容和服务范围，给读者的阅读带来了全新的体验。文章分析了在人工智能和虚拟现实技术驱动下的智慧阅读，从国内外图书馆创新技术的应用现状、智慧阅读建设模式和智慧阅读展望三个方面展开了研究探讨，旨在利用创新技术帮助读者接受更好的阅读服务。