让智慧的“火花”点燃生命的课堂

本文结合数学教学指出在课堂教学中应该让学生动起来,教师活起来以及教材厚起来,这才是真正有意义的数学课堂教学。     

论初中语文自主性教学的实施策略

初中语文课堂开展自主性学习,对景挽救陷入僵化之境的传统语文课堂教学有重大意义,自主学习重视的是培养学生的主动学习能力,养成主动探究的好习惯,提高学生的创新意识,这也是构建新时期学生身心健康的重要基础。本文根据我国初中语文自主性教学的发展方向．为达到自主性教学的效果而提出了相应的策略。     

“湘潭神女”事件的网络舆情分析及政府应对

在数字化进程加快,网络平台不断开放的时代,突发事件发生后,民意得到充分表达,一定程度上推动了事件的解决。本文以湖南"湘潭神女"事件为例,通过分析,还原事件真相始末,探究公共舆情产生的特点、传播路径、舆情发展走势;并从网络新闻、微博、论坛三方面探究"湘潭神女"事件,提出建设性、合理性和可操作性的应对策略,为政府部门引导舆论提供参考。     

藏西北绒山羊生长发育研究

本文对日土县和尼玛县绒山羊的生长发育情况进行了研究。结果表明：在没有任何补饲的条件下均以5月龄断奶前增重较快。其次,从断奶到周岁,而1～3周岁时为生长休缓期（体重的增长幅度较小）,此后,从3～4周岁体重的增幅较大,后减慢,到5周岁之后,体重的增幅较小。因此,藏西北绒山羊到5岁时基本达到生产高峰期;另日土县和尼玛县的绒山羊与内蒙古自治区阿巴斯型白绒山羊和甘肃河西绒山羊的体尺比较,结果为日土和尼玛两县绒山羊春季成年体格较大,基本与内蒙古阿巴斯型和甘肃河再绒山羊体尺差异不明显;但藏西北绒山羊育成期胸围发育较差。经三年项目的实施,比选育前提高日土原种场的育成公羊及周岁公羊的体重为49．8％和41．59％,其次为尼玛原种场的育成公羊32．03％,再次是日土原种场的育成母羊及周岁母羊的体重增重为16．93％和14．06％,而尼玛原种场的周岁母、公羊及育成母羊的体重比选育前提高幅度最小分别为11．98％、6．99％和2．33％。     

以知识管理为核心的OA系统模型研究与探索

在分析知识管理系统的基础上,提出了一个基于知识管理为核心的办公自动化系统模型。模型较为全面地分析了OA知识管理系统的知识处理过程及信息转换技术,可以适用于常用的知识管理OA系统。     

强化教育管理功能充分调动学生的积极性

一、激发学生主体能动性与创造性 我们正处在世纪之交的时代,正在进行着两个有全局意义的根本转变,一是经济体制从传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制转变,二是经济增长方式从粗放向集约型的转变。学样式的教育、教学工作应引导学生重视这个转变,学校所培养的学生在毕业后应推动和执行这一根本改变,学校的工人得培养一代跨世纪的新人,这样的人一定要富于创造性,而不是人云亦云,墨守陈规,所以高校的教育要重视培养学生的创新意识。 此外弘扬人的主体性,唤起人的主体意识,发挥人的主体活动能力,已成为时代精神的主旋律。主…     

打造语文趣味课堂的策略探索

在语文教学中,教师可以学生的兴趣为依托,调动学生学习的积极性和主动性,针对性地引导学生深入学习语文知识,有效提高学生的语文学科核心素养.文章探讨打造语文趣味课堂的策略:巧妙运用趣味性语言,吸引学生注意力;注重教学内容的趣味性,培养学生语文思维能力;创设趣味性教学情境,有效开展课堂活动.     

我是落花生的女儿

<正>作者在八十岁高龄写下了《我是落花生的女儿》,但她和父亲许地山在一起的时光只有八年。她说：“1941年8月4日,我的父亲许地山去世。如果上帝允许,我希望时间永远留在前一天。”父亲的慈祥永远留在一个八岁小女孩的心底。香港的家爸爸因争取国学研究经费,和燕京大学校董会意见不一,被校长司徒雷登解聘,经胡适推荐去香港大学任教。     

教学档案的开发与利用

教学档案是学校档案的一个重要组成部分,它是学校教学工作的历史记录,是学校在教学管理和教学实践活动中直接形成的具有保存价值的文字、图表、声像载体等材料。完整的教学档案对于改进教学工作、提高教学质量、促进教学工作的持续发展有着至关重要的作用。它既是学校进行教学评估的真实凭证,又是教学改革的重要依据;既是开展教学研究的可靠资料,又是维护学校和个人合法权益的法律依据。只有做好教学档案的开发与利用工作,才能充分发挥其作用。