提升高职院校科研社会服务能力的探索——浅析胭脂山衣坊研究对高职院校科研工作的意义

武汉职业技术学院部分教师跨学科联合对武汉胭脂山衣坊展开了研究,并在此基础上将其研究扩展为跨行业的进一步研究,取得了一定成果。通过对该系列研究工作的回顾,肯定了其研究对高职院校如何转化科研成果、如何整合科研资源以及如何借科研工作提升社会服务能力等方面的意义。     

浅析小学高年级语文教学生活化的实施策略

小学语文作为小学义务教育阶段最基础,也是最关键的语言类学科,它不仅可以提升学生的语文素养,还可以为学生未来的学习和生活奠定坚实的基础。随着新课程改革地深入和推进,教师应当积极摒弃传统的教学模式和教学理念,以激发学生的学习热情,调动学生的学习积极性为出发点,全面了解学生现阶段身心发展的共性特征,为他们精心设计科学合理地生活化教学方案,帮助学生加深对语文教学内容的理解和掌握。本文是笔者关于小学高年级语文教学生活化的实施所做出的探究和策略。     

运用主题探究教学模式,提高初中信息技术教学效率

随着经济与科技的迅猛发展,信息技术成为了初中教学中的基础学科之一。让初中生掌握基本的信息技术,是素质教育的要求,也是新课改的重视目标之一。随着教育的不断革新,老旧的信息技术教育方式已逐渐淘汰,取而代之的是新型的、以学生为主体的教育方式。采用主题探究教学模式进行初中信息技术的教育,是为了让学生在学习信息技术的过程中掌握主动权,自主学习、独立实践,在多种教学方式的影响下提高自我的信息技术学科素养,发散创造思维,提升学科能力,本文主要研究如何运用主题探究教学模式来提高初中信息技术的教学效率。     

荷斯坦乳牛休息行为与气候因素的关系

休息行为．反刍行为是牛行动中的重要特征。为了牛生产业更好的发展，我们有必要研究这些特征。本次试验在内蒙古农业大学的教学牧场中伺养管理的38头泌乳期荷斯坦牛群中选择了12头奶牛作为试验牛。采用跟踪肉眼观测法观测了休息，反刍行为。实验表明采食伺料后第一次反刍来临时间为1～2小时之间．第一次反刍持续的时间为30～50min．再咀嚼次数50～70回／次。环境气温16～18℃时牛的伏卧比率高达75％～80％，气温高达26—28℃时伏卧比率降低到50％～55％。随着温度、湿度和风速的变化荷斯坦乳牛的休息行为和反刍行为发生变化的趋势。     

高职英语听力教学的障碍与解决方法

听是人们交流的重要手段，英语听力对学习英语至关重要。但是，目前高职学生在听力教学过程中普遍存在着听力差的问题。本文试着从几个方面分析了影响高职学生英语听力学习中存在的障碍，并针对其解决方法进行了探究。     

基于FPGA的多DDS同步控制系统的设计

1.系统总体结构多DDS同步控制系统采用二级控制,多个(图中给出了六个)DDS均由一个FPGA直接控制,而FPGA又通过PIC单片机接收主机控制。在主机中存储大量的波形参数和数据库,可根据实际应用的需要,随时产生各种控制命令信号,并同时提供相应数据。通过程序或由人直接控制,主机将命令和数据通过CAN总线发往控制系统,FPGA收到命令和数据后,按照指定的方式对各DDS实施控制,得到所要求的信号。如图1所示。     

振奋精神 组织起来 艰苦创业 打开科技情报工作新局面 更好地为国民经济建设服务——省科技情报工作会议暨情报学会代表大会在西安举行 副省长谈维煦、孙克华、张斌出席并讲了话

为了深入贯彻中共中央(81)14号文件精神,进一步落实全国第五次科技情报工作会议和省科协二大提出的方针任务,总结交流经验,研究如何加强我省的科技情报工作,充实加强学会领导,动员广大科技情报工作者振奋精神,组织起来,艰苦创业,打开科技情报工作的新局面,更好地为我省经济建设和科学技术的发展服务,陕西     

模糊语言学在翻译中应用论析

模糊是自然语言的基本属性,也是语言的本质特征之一.为了更好地理解原文与实现翻译的目的,在翻译过程中,译者必须处理好这些模糊性言语.本文试从模糊语言学与翻译的基本原则上来探讨翻译过程中对模糊语言如何进行处理的问题.     

"技术—融资"双元驱动下海洋牧场多主体价值共创机制研究

建设现代化海洋牧场是深入贯彻落实"十四五"规划纲要的生动实践.科技支撑力量薄弱、建设资金匮乏等问题,已成为海洋牧场现代化建设急需解决的重大阻碍.鉴于此,针对海洋牧场发展过程中的"资金-技术"双重困局,基于"协同创新"与"多元融资"两条脉络,按照"价值共创系统主体界定→价值共创系统功能与特征分析→价值共创机制探究"的逻辑...     

送你一片“快速阅读”的金钥匙

上一讲我向同学们讲了速读文章时目光注视文字有5种方法,具体介绍了“意群注视法”的训练。现在你一个视点能看几个字?如果已具备了一个视点看6个以上文字的能力,就可以学习“垂直注视法”。 垂直注视法。垂直注视法就是在阅读时,视线沿着每一页中