名人档案研究论纲

作者从档案工作者的角度,提出了名人档案的概念、构成要素、本质特征、社会作用和有效创建的方略.     

理想的受众——1992年北京受众调查报告

1992年10月至1993年2月,中国社会科学院新闻研究所与中共北京市委宣传部合作,对北京城乡的1528位居民进行了入户问卷调查,现将此次调查的基本情况报告如下: 一、调查目的现代社会的发展,不仅需要理想的大众传播(以下简称     

谈谈我国实行图书在版编目

一、我国推行图书在版编目进展报告在版编目(Cataloguing in Publication 简写CIP)一词,对于我们并不陌生。早在70年代,我国图书馆界就有同志建议开展图书在版编目。为此,许多同志曾做过大量的研究工作,并提出了很多好的建议。近几年,随着我国对外开放政策的实行以及国际交往的增多,出版界对这项工作也开始有所重视。北京图书馆书目文献出版社和北京大学出版社曾在中宣部出版局的安排下,对这     

十一、学会学习的评价

我们"在学会学习"的评价研究中提出了以下的基本指导思想. 1.评价研究要从"学会学习"的界定出发,对八个方面的解释要理解清楚并在研究中丰富、充实.评价指标要包括态度、知识、能力三个方面,突出学习的主体性(主动性、独立性、创造性)、学习兴趣、学习能力、个性发展、自我评价意识和能力.     

新闻侵害名誉权、隐私权新的司法解释建议稿(条文部分)

一、[不予受理1] 问:国家机构起诉新闻媒介和出版机构及作者侵犯名誉权的,人民法院是否受理? 答:国家机构起诉新闻媒介和出版机构及作者侵犯名誉权的,人民法院不予受理.     

新闻媒体上网现状调查

截止到2000年,我国共有2007家报纸、8725家杂志(新闻出版总署计划财务司2001年7月公布数据);截止到2001年底,我国共有311家广播电台、358家电视台(国家统计局2002年2月公布数据)及2家通讯社。我国新闻媒体自1995年介入互联网传播领域以来,不断取得重大发展,其中最重要的标志是众多新闻媒体纷纷建立自己的网站或网页,形成了庞大     

非智力心理因素的发展与教育综合实验报告(下)

4.非智力心理因素发展情况目前,还没有比较理想的测定初中学生非智力心理因素发展状况的量表。本课题收集被试在学校常规活动中的表现,进行观察、分析、比较,评价被试各种非智力心理因素的发展状况;采用请家长、老师对实验班班风、学风进行整体评估,请学生自我评定等方法综合评定实验班学生非智力心理因素的整体发展水平。实验班学生是以学习上的失败者进入中学的。他们中的大部分从小学三、四年级就被列入差生行列,不少人留过级,小学毕业前,为了考一个好分数,他们在家长和老师的强制下进行过一段紧张地拼     

图书馆学实验方法研究

<正> 一、基本概念"实验"可以定义为研究者对起重要作用的条件加以精确地说明和控制的一种研究方式.改变一个或多个自变量的值,观察这种变化对于一个或多个实验组的各个因变量值的影响.而其它可能与研究课题有关的(即影响因变量的值)因素,则通过精密的实验将其限制在最小程度.这样,通过控制实验的条件,研究假设的基本要求就得到满足.在图书馆学方面,实验方法可以用于鉴定那些有关图书馆藏书建设,藏书保管和藏书利用等方面的新技术,说明那些定义不准     

知识·理论·体系·学科——中国博物馆学研究轨迹检视

中国的博物馆学研究已走过了一百多年的发展历程,通过对中国博物馆学史材料的初步检视,认识到这门学科是从一种外来的知识介绍传播起步的,而不是对本土的实践进行理论总结而上升成为的一门科学。随着博物馆知识的积累,各种打上时代特色的关于博物馆的思考出现了,这种思考逐渐变成一种理论探讨、一种学术研究,作为学问的特色逐步形成,在这种探索过程中,人们不可避免地要追求其学科特点,建立有学科特色的体系与规范。我们从学史的初步研究中看到了这种努力与发展趋势,但就严格的科学定义而言,博物馆学家如果要把博物馆学发展成具有历史学、考古学一样的水准的学科,要走的路还很长。