藏族大学生精神信仰现状研究

本研究采用问卷法,对1100名藏族大学生进行调查,发现藏族大学生精神信仰存在如下特点：藏族大学生社会信仰占优势,其次为超自然信仰,最后是实用信仰。藏族大学生二级信仰由高到低依次排列为生命崇拜、国家主义、民族主义、宗教信仰、政治信仰、家庭主义、家族崇拜、神灵崇拜和金钱崇拜。这说明藏族大学生更重视生命崇拜,金钱崇拜则处于次要地位。     

封建迷信与社会稳定

中国自八十年代以来,封建迷信呈逐渐增多之势。问卷调查表明,相信迷信和迷信半信半疑者高达被调查者的４１．３％。迷信的出现有其社会历史根源,但现今封建迷信重又抬头则有其特定的原因,它是病态文化的延续,是社会成员文化素质偏低的恶果,也是社会转型时出现的负效应。当今的封建迷信又有其特征,表现为人为的操纵性,过程上的突发性,内容的复杂多样性;它对社会稳定有明显的负面影响,会加剧社会成员的心理失衡,弱化理性主义信仰,破坏正常社会生活,甚至被蓄意危害国家安全的人所利用。为控制迷信活动,除了应注意提高国民的文化素质外,还应注意消除引发迷信的其它社会根源并做好心理调节工作     

中小学生自我意识培养与潜能开发的途径与方法

潜能的含义不仅指尚待开发的智能,而且包括个性发展的潜在可能性,这是把潜能开发纳入素质教育轨道的新提法。实践证明,通过课堂中的自主教学、班级中的自主管理、实行鼓励性评价、提高学生自我意识的发展水平、发挥积极心理暗示的影响作用等途径,改善育人环境,充分调动学生内在的积极因素,是开发中小学生潜能的有效途径。     

对中国社会心理学学科制度建设的思考

欧洲社会心理学成功的学科制度建设为正在发展中的中国社会心理学提供了一个范例。中国社会心理学在进行学科制度建设的时候 ,从学术的角度看 ,需要明确自身的学科定位、树立学科制度建设的学术目标、在基础理论和现实课题的学术研究中取得创新性成果     

公办普通高校的院长可由选举产生

<中华人民共和国高等教育法>明确规定:高等学校要依法自主办学.但是,多年来,对于该如何自主办学、自主办学包含哪些具体的内容却一直没有明确界定,以至于高校行政化趋势越来越明显.在此,仅就大学的院长产生办法提出建议.这里所说的院长,不光是指实行了学院制的大学 里的实体教学学院院长,还包括实体的系的主任和研究所的所长、研究中心的主任等.     

信任的心理学研究与展望

心理学认为信任与人们的一些特定人格特点相关;信任与风险之间的关系表明它可以促进风险情景下的合作;低信任者和高信任者在合作倾向以及乐观性等方面都存在可观察的差异;与美国人相比,中国人更倾向于人际信任;性别与文化因素对人们的信任有显著影响。而信任的决策过程、神经生理机制等关键问题目前却还不明确,需进一步研究。     

中国的母子关系模式及文化传递

中国的母子关系模式及文化传递乐国安［美］Ｄ·Ｇ．弗里德曼，［美］Ｃ．帕克导言美国心理学家鲍比（Ｂｏｗｌｂｖ，１９６９）在他的对亲子依恋的早期研究中，把母子间的连结视为一种调整目标的行为系统。该系统的目标就是促进幼儿的安全。他还首先认识到扩大依恋概念的...     

文化心理学研究的“两阶段”论

如同大多数走向成熟的科学研究,文化心理学的研究同样也可以分成两个发展阶段：第一个阶段发现各种心理现象中的文化差异,提出能够预测这些文化差异的理论并加以修正;第二个阶段根据前一阶段提出来的理论,对观察到的文化差异进行更准确的解释,同时运用各种研究方法策略探讨这些文化差异内在的活动方式与机制。     

毛泽东与马斯洛关于人的“自我实现”理论异同

毛泽东作为中国的伟大思想家、政治家,所提出的“自我实现”理论,反映了其青年时期的人生态度和社会理想,成为在中国“五四”时期反帝、反封建的思想武器,起到唤醒、鼓舞民众追求人生最高价值,积极改造社会的作用,具有历史的进步意义。虽其学说尚缺乏科学性与完整性,仍显示出辩证法思想的光芒和共产主义人生价值观的萌芽。美国人本心理学创始人马斯洛将心理学的研究领域扩大到健康人、人性的积极方面,其“自我实现”学说对人的心理需要与生理需要相互关系的理解,对人类潜能发挥的心理规律研究等无疑是对心理学的一大贡献。毛泽东与马斯洛各自的“自我实现”理论既具有相同、相似之处,又存在着许多差异。     

国外金钱心理研究综述

综合考察、分析了国外金钱心理研究的理论和实验成果，勾勒出金钱心理研究的背景、意义、理论基础、结构维度及其实践价值。通过分析发现，金钱并不仅仅是一种交换工具，它隐藏着人们对人性的深刻认识，反映着人们的人格特点和价值期待，并由此影响到人们的思想、情感和行为。对金钱心理的研究，既有深刻的理论价值，又有很强的实践指导作用。