有无the词 解释迥异

the是一个极为普通的冠词,使用频率极高。在类似的英文短语中,有无该词,能直接决定这些词组的汉语解释。1.atbottom在内心,实际上atthebottom在……底部,是……的根源2.atdesk在读书,在写作业atthedesk在书桌(课桌旁)3.atsea在航海atthesea在海边4.atschool求学,就学attheschool在学校5.attable在吃饭,在进餐atthetable在桌旁6.byday白天bytheday按日,论日7.inoffice执政,当权,在任intheoffice在办公室里8.inred用红色,穿红色(衣服等)inthered亏损,欠债,有赤字9.inhospital住院inthehospital在医院10.insecret私下,秘密地inthesecret参与秘…     

PEP小学英语第五册第二单元验收题

~~点击测评园地dianjicepingyuandiA.It's7:30B.It'sMonday.C.IlikeMonday.(2)IlikeFriday.A.I'mSarah.B.Metoo.C.Ioftenplayfootball.(3)IoftenreadbooksandwatchTV.A.WhatdoyouhaveonMondays?B.Whataboutyou?C.WhatdoyoudoonMondays?(4)Whatdayisittomorrow?A.TomorrowisThursday.B.TodayisThursday.C.IlikeThursday.(5)IoftenwatchTVanddomyhomeworkonThursday.Whataboutyou?A.Iamhungry.B.Idohomework.C.IlikeChinese.6.Readandwrite(读一读,写一写)5%owouclcr(1)h(2)ass(3)y(4)mth(5)hse7.Readandmatch(读句子并…     

根据学生学习方式因材施教

美国纽约圣约翰大学教学研究中心的教师经长期研究认为:每个人都有自己独特的学习方式。有人喜欢从阅读中学习;有人要看图片才能理解;也有人喜欢听别人讲解。另外,各人吸收知识的习惯也有所不同。教研中心主任邓恩解释说:“有些人学     

高考撞上生物周期理论

随着一年一度的高考即将临近，“如何调出最佳高考状态”成为越来越多的考生和家长关注的焦点。近来，利用生物周期理论调整状态渐成时尚：一种人体生物周期速查软件开始在一些考生中流行．以生物周期理论为依据的电脑算命也大行其道．依生物周期表计算高考时自己的智力、情绪、体力状况更被津津乐道．在google搜索引擎上．符合“生物周期理论”的查询结果约有389．000条……     

为迁移而教学

一 有意义学习的实质 学生在课堂里接受的书本知识是用语言文字符号或其他符号表示的。这些语言文字和其他符号不仅代表客观的事物和现象,也反映出前人抽象和概括出来的概念和原理(或原则)。     

高校图书馆思想政治工作要适应事业的新发展

现代科学技术的突飞猛进和信息网络技术的广泛应用,推进着高校图书馆事业的迅速发展,社会主义市场经济的确立和高校内部管理体制的改革,给高校图书馆注入了新的活力,也给传统意义上的高校图书馆工作带来了新的变化.特别是这些变化给图书馆馆员队伍的思想、观念、意识、行为又带来了不断的冲击,这也给高校图书馆的管理者和思想政治工作者提出了新的课题.本文拟从思政工作者的角度就图书馆的发展对思想政治工作的要求作一探讨.     

学术超男易中天

“韩信是待业青年”、“‘诺’相当于现在的‘OK’”，“朝廷派人去查吴王，也没有发现什么大规模杀伤性武器嘛”、“你小子浑蛋！我和哥是哥们儿，你居然在皇帝面前说我坏话”……听易中天的讲座，总是让人觉得妙趣横生因而记忆深刻。他独辟蹊径，运用“俗不可耐”的语言，声情并茂的表演，“妙说”历史。[编者按]     

中学生物课程的社会文化价值

现代教育追求的是全新的价值观念。一方面，教育要满足其社会价值的需求，能够为社会政治、经济、文化、科技的发展提供服务；另一方面，教育要重视个体在受教育的过程中价值的实现。而教育价值实现的有效途径是课程，因此，学校课程应服务于每位学生的完整、和谐发展，服务于人本位的教育。实现人、自然、社会的：和谐统一，是现代课程的价值取向，是新的伦理观、价值观的反映，也是新的文明和文化的追求。     

多元互动显精妙——于永正老师口语交际课教学片断赏析

《语文课程标准》提出：口语交际教学活动应在具体的交际情境中进行。口语交际是听与说双方的互动过程。应培养学生倾听、表达和应对的能力。于永正老师的一节一年级《观察蔬菜、水果，招待客人》的口语交际课，对课标的这些理念做出了很好的诠释。教学过程中的多元互动让这节课呈显出无限的精妙。     

单摆周期公式中的L

单摆是一个理想化的物理模型，它做简谐运动时周期可用T=2π√L/B求解，式中L应理解为等效摆长，g应理解为等效重力加速度．大家对等效重力加速度g的讨论较多，而对等效摆长L则少有涉及．本文就单摆的等效摆长的几种典型情况加以说明．