品牌是新与旧的结合——兼谈期刊品牌

正品牌是给拥有者带来溢价、产生增值的一种无形的资产,品牌增值的源泉来自于消费者心中形成的关于其载体的印象。期刊品牌是人们识别期刊的分辨器,不同期刊品牌代表了不同的期刊特性、不同的文化背景、不同的设计理念、不同的心理目标,可以供读者根据自身的需要进行选择。一个良好的期刊品牌同时还是质量和信誉的保证,品牌代表期刊、代表了     

学术带头人应该做到的“三个结合”——2012年第1期院士专家理论研究班的学习收获之一

正有幸出席中组部在中国延安干部学院举办的院士专家理论研究班,接受了一周的培训学习。特别是通过学习领会胡锦涛同志在两院院士大会上的讲话和钱学森精神,使我认识到作为专家学者或者学术带头人至少要做到三个方面结合:一是既要当好专家、学者,也要当好一位称职的科研管理者。多数学术带头人都是一身二任,既是专家学者,又担负科研单位一定的管理责任,这就要求正确处理好这两个身份之间的关系。作为专家学者,首先应该在科研创新方面当好排头兵和先行者,要善于从国家和社会需求中确定项目或课题,潜下心来,     

口子小些,研讨深些——主持2012年深圳文博会数字出版高峰论坛有感

5月18日,上午是2012年的深圳国际文化产业博览交易会的隆重开幕式,下午就是与“文博会”配套的一年一度的数字出版高峰论坛.今年的论坛主题是MPR出版物标准的研讨及其推广.MPR出版物是多媒体印刷读物(Multimedia Print Reader)的简称.     

“引文”的尴尬及其他——出访韩国有感之一

正中韩第十五届出版学术交流研讨会在韩国首尔市政厅礼堂举行。笔者作为中方代表团团长既有宣读学术论文的任务,也有开幕式和闭幕式致辞的任务。笔者发现韩国同仁在学术讨论和致辞中都引用了《论语》中"有朋自远方来,不亦乐乎"等名句和鲁迅先生的一些言论。中方代表的学术演讲也不乏一些较为深刻的见解,但就引文而言,似乎是一个空白,显得有些尴尬,尤其是韩国朋友引用的又是我们的文化国粹。在接下来的行程中,我们在著名的坡州出版文化城,听取了其财团法人李启雄的一番议论,他讲到,     

读书,缺少的仍然是深入……

最近读到报刊的两则消息,迫使笔者再次思考阅读的软肋究竟在哪里. 一则是《文汇报》3月5日的报道.上海围绕中学生的写作与阅读进行了一项在线问卷调查,显示的结果不容乐观:一年中阅读课外书不到10本的中学生人数比例高达72.2％.对许多经典书籍,90后中学生普遍感到陌生,以中国四大古典名著为例,大部分中学生没有完整阅读过,读过的只占15.51％.     

多元化与专业化——辽宁翰文企业集团给我们的启示

正经新闻出版总署批准的第九届中国民营书业发展高峰论坛终于在辽宁沈阳如期举办,十分成功。论坛由中国新闻出版研究院和辽宁省新闻出版局主办,辽宁翰文企业集团和辽宁图书城联合承办。其实开始时,我(中国新闻出版研究院院长——编者注)对把会址选在沈阳,由翰文企业集团承办心里并不很踏实。原因是,在我的印象里,翰文集团虽然实力很强,在多元化经营方面多有成就,但似乎其作为主业的书业份额不够多,在书业界的影响不够大,把民营书业的论坛放在这里,是否合适,是否能够得到业界的认可,心里不是很有数。而我的同事,负责筹备这次     

今天我们如何善待报刊——关照一下出版家族的其他重要成员

正4.23前后,与世界读书日和版权日相契合,我国全民阅读活动达到了一个新的高潮,李克强总理给三联书店的职工回信,各省市纷纷启动自己的全民阅读月活动,并且根据阅读指数,进行地州市的严格排队,等等。但是,稍微注意一下就会发现,似乎受宠的是书,而报刊却显然受到了冷落。与此相关连,还有一些事件引起了我们的担忧:上海报业集团成立后,决定《新闻晚报》自2014年1月1日起休刊;北京的《竞报》于4月25日起休刊。至于国际社会,若干百年老报、老刊先后停办的消息也不时传来,其原因之一当然是新媒体的过度挤压。作为出版家族的重要成员,报纸和期刊难道真到了穷途末路的境况吗?笔者不是这样的判断,根据有以下两个方面:一是实践上的,二是理论上的。     

从对方的眼中看见自己——两岸“阅读素养学习与评量”同课异构活动访谈

正一、背景时维葭月,序属仲冬,两岸"阅读素养学习与测量"同课异构教学观摩研讨活动在台湾举行。台湾桃园县阳明国中蔡淑梓老师和上海师范大学李海林教授执教台湾作家洪醒夫的《纸船印象》,台湾苗栗县乌眉国中的刘怡辰老师和浙江宁波北仑外国语学校的刘飞耀老师执教台湾作家刘克襄的《大树之歌》,台北教育大学孙剑秋教授、台湾桃园慈文国中吴韵宇老师、上海师范大学王荣生教授、浙江宁波教育局教研室褚树荣老师分别对两岸的     

如何打开语文教师的视野刍议

正语文学科是一门基础学科,它的知识包罗万象、覆盖广泛。作为一名语文教师,只有首先打开自己的视野,才能带动学生开阔视野,才能承担起全面提高学生的语文素质、提高学生正确理解和运用祖国语言文字能力、培养学生良好语文思维能力的重任。一、打开语文教师视野的必要性1.有利于教师发挥教育的主导作用拥有开阔的视野,有利于语文教师发挥教育的主导作用。古人云:"师者,传道、授业、解惑也。"教师想要得心应手地授业、解惑,就需要有广博的学     

申报项目要“志当存高远”

院里的对外合作交流中心就项目申报与管理办了一期研讨培训班,结业时让我讲几句话,以示院里的重视。我讲了如下的三层意思:第一,怎样"看"项目。即如何看待项目在出版传媒企业中的地位和作用。以我的观察,好多地方或单位对项目的作用还没有足够的认识和重视,好多地方或单位开始重视项目了,但也只是停留在要"项目"等于要钱,不要白不要的层面上。其实真正的搞产业、求发展,是以项目为依托的。搞产业、求发展