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近两三年来,本省已重点试办了教师业余进修学校及函授师范学校各三所(均系初级部,设徐州、江宁、苏州、扬州、东台、建湖等地)。此外,有些地区在教育行政、教育工会的领导和支持下,也共举办了十一所教师业余进修学校或文化补习班(设南京、常州、无锡、奉贤、高邮、江都、吴县、南通、扬州、清江、新海连等地)。全省小学教师参加业余文化学习的已达三千余人。业余进修学校的班级一般设在城市或较大的集镇,采取课堂教学的方式进行教学,并注意组织、领导、监督学员经常的自学工作。函授师范学校的学员是分散在农村的小学教师,因此采取的教学方式是“分散自学,通读辅导,定期集中讲授和举行考试”。 相似文献
36.
在新疆维吾尔自治区开办疆内初中班是进一步培养少数民族人才、推进新疆和谐发展的一项惠民政策。疆内初中班是参照内地新疆高中班的办班模式,在新疆经济和教育条件 相似文献
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于克尔·舒比格 《课堂内外(小学版)》2004,(1)
我在讲一个故事———有一次,死神来到一个小女孩身边,小女孩正在写作业。小妹妹,来!跟我走吧!时间到了。死神说。再等一下!我必须把家庭作业写完。小女孩说。好吧!家庭作业很重要,但是要赶快。死神说。死神看起来很老而且又很累的样子,所以小女孩就请他在床上坐下,然后继续写她的作业。5×?=40,5×8=40;3×6=?,3×6=16。错了!是18。死神说。谁说的?怎么会是18?小女孩坚持自已是对的。是18。死神又重复了一遍。你怎么算的?小女孩问。死神只好一步一步,慢慢解释给小女孩听。谢谢。小女孩说。小女孩继续大声计算,死神一边听,一边对每个答案点… 相似文献
39.
阿不都夏克尔 《伊犁师范学院学报》2001,(3):85-87
费尔玛定理在数论中有很重要的作用,对于它的证明有各种不同的方法,现在我们利用群的有关性质和定理来证明。 相似文献
40.
我以为,钱锺书的《围城》是中国知识分子的必读书。我们今天谈论诗文,不妨先去读读苏文纨、曹元朗这些人关于诗文的“高见”。我想,假如语文教师真的分不清什么是真的诗与文,什么是仿冒的甚至根本不通的诗与文,也不奇怪。人家留洋的博士照样是个“半吊子”!可怕的是,一旦“半吊子”们联合起来,鼓吹成一种“时尚”,“曹元朗”便可跻身大诗人行列了。这时候。你要是放胆说声“我读不懂”,遭到的便是群体的白眼。 相似文献