过程性评价在高校篮球选项课中的实验研究

伴随教育课程改革在全国范围内的推行,评价作为学习与教学的一个十分重要的环节,日益成为教育工作者关注的热点话题。本文以高校体育教学中篮球选项课的学生为研究对象,佣重从过程性评价概述,过程性评价在高校篮球选项课中的实施以及运用过程性评价的结论及改进策略进行探讨。     

新课标下的高中英语教学

作为一名高中英语教师来讲,在与学生朝夕相处的日子里,我常常听到不少学生及家长抱怨说高中英语难学。在新课标下怎样走出困惑,使学生成功地从初中英语学习过渡到高中英语学习,尽快适应高中英语学习的特点与方法,掌握高中英语学习规律呢？我认为在教学中应该注意以下几点。     

我国中职生心理健康现状探析

职业教育是我国教育体系中的重要组成部分。中职生正处于青春期,这一时期是人的智力、情感、个性、体格等迅速发展和成熟的时期。由于中职生年龄和环境的特殊性,易产生不同的心理问题,本文从学业不良、人际关系以及自身问题三大方面对中职生的心理问题状况进行探析。     

进馆档案鉴定政策综述

我国国家档案馆馆藏档案绝大部分来源于立档单位档案室。国家综合档案馆按照有关规定,通过正规接收途径将具有永久保存价值的档案接收进馆保存。进馆环节的档案鉴定工作直接关系到国家档案馆馆藏档案的数量和质量,具有重要的现实意义。笔者从国家和地方两个层次对我国进馆档案鉴定政策做一概述,并对其中存在的问题从四方面进行了初步分析。     

儿童对等分概念的认知发展研究综述

分数作为基本的数字概念,是儿童学习的难点和重点。分数中将整体平均分成相同几部分的等分概念,则是认识和掌握分数的基础。儿童只有先掌握等分概念,才能清楚地了解分数概念并对分数进行运算。本文针对儿童对等分概念的认知发展,从儿童对整体与部分概念的认知、对等分概念的认知等方面进行综述研究,有助于系统地分析儿童对等分概念的认知发展情况,并为以后的研究提供理论依据。     

中等职业技术学校多媒体课件设计制作及教学应用研究

阐述了当前中等职业技术学校在改革教学方法、教学手段中使用多媒体教学的必要性,分析了在教学中设计制作和使用多媒体课件存在的一些问题,提出了解决这些问题应采取的策略。