建立管理系统,保证把德育放在首位

近年来我们根据德育的特点和规律,结合我校实际,努力探索与建立德育管理系统,收到良好的效果.一、完善管理系统,合理组织力量我们首先建立了学校德育领导小组,并设立政教处作为它的办事机构.领导小组由学校一把手任组长,由政教处主任,年级组长,政治课教研组长,工会和团队组织负责人等组成.各项工作由校长统一指挥,政教处主任具体管理.政教处经常了解学生政治思想品德情况,具体指导,检查班主任工作,指导各科教师明确各项教学活动所承担的德育任务,结合教学进行渗透.学校党支部主要抓好教职工思想政治工作,通过对德育领导小组、共青团、少先队的领导,对教职工中党员的教育,从而起到保证监督作用.     

运用多元化评价手段 促进学生个性发展

2002年1月,全国教育科学“十五”规划国家课题《关于建立有利于中小学素质教育实施的监督机制与教育督导制度的问题研究》在南岗区正式开题。雷锋小学有幸成为13所实验学校之一,校领导高度重视,精心组织,认真研究,确定了以“运用多元化评价手段,促进学生个性发展”为子课题的研究内容。经过尝试、探索和实践,我们积累了一些收获和感悟。现总结如下:一、有效的评价是促进学生个性发展的重要基础———对课题研究的认识小学阶段是学生成长过程中夯实基础、发展个性、培养能力的重要时期。什么样的学生才能成为未来社会高素质的人才,通过怎样的…     

关于磁山文化研究中的几个问题

磁山文化的发现和确立，是20世纪70年代中国新石器时代考古较重大的收获之一。它不仅从年代上突破了已知仰韶时期诸文化距今不超过7000年的大关，从文化面貌上跨出了所谓“彩色陶器”或黑、灰等“单色陶器”的界限，而且，为新石器时代早期文化的起源、内涵、区系类型的研究及社会经济、文化艺术、宗教祭祀等领域的探索提供了新的资料。本文对学术界较关注的磁山遗址的定性、灰坑的用途等问题，谈了自己的看法。     

加快开展教育经费法的理论研究

教育经费法是就教育经费的来源、分配、使用中产生的种种关系和问题而制定的部门法,它涉及到的是办教育所需最终物资——经费问题。教育经费是教育得以发展的物质基础,它影响和制约着教育目的、教育内容、教育方法及教育的组织形式。自现代以来,教育经费问题越来越受到关注:各级政府在分配国家财力的时候都必须充分考虑教育的花费,合理安排教育的预算与支出。教育经费的筹措、教育经费的配置、教育经费的使用效益等问题也日益成为学术的焦点,成为老百姓津津乐道的话题。从主要发达国家的教育经费法来看,有关教育经费的立法实质上是各国为了加强对教育的干预而通过立法的途径对教育财政实施的干预。财政是     

浅析国际关系民主化的实现途径

国际关系民主化是现今世界发展的重要趋势。国际关系民主化的进程依赖于世界政治经济的均衡发展、中小国家的反对强权政治的条件和力度以及国际法基本准则的渐进落实。     

继承与发展：从地方文献到民间历史文献

地方文献是自公共图书馆成立以来就注重收集的文献资料。作为地方文献的重要组成部分,民间历史文献是中国人文社会科学的重要资料,也是珍贵的文化遗产。基于目前仍有大量的民间历史文献散存各地,公共图书馆应当在继承地方文献传统收集方法的基础上,吸收学术界已有的研究成果,通过田野调查等方法进行系统收集。田野调查不但能收集到民间历史文献,还能够获取口头传说、仪式表演等"史料拓展"。田野调查和文献解读的有机结合,极大地拓宽了我们对民间历史文献的认识和视野。文献收集方面的田野调查方法、原件就地保存的原则,整理方面的归户性原则、保持文献原有系统的原则,数据库建设内容方面包括国家典章制度和儒学文献在内的"史料拓展",数据库建设方法方面以需求为导向、开展跨界合作,成为公共图书馆开展民间历史文献收集、整理与数据库建设新的方法论。     

太平天国婚姻习尚的历史考察

太平天国内部的婚姻状况是一种显为抵牾和不规范的状态。主要表现为拆散夫妻与恢复夫妻生活;多妻与一夫一妇;官媒婚与自由婚。太平天国实行了一项前后、上下迥异的婚姻政策,这一政策的转变只是为了笼络官兵,聚拢军队的战斗力,是出于战争需要的考虑,并非体恤天朝军民。它不是完全意义上的婚姻陋习的变革。     

我省将有万名优秀民办教师转为公办教师

最近,省人事厅、省计委、省教委联合下发通知,部署今年从优秀民办教师中选招公办教师工作。 通知指出,今年的选招指标共计10000名,凡1985年登记在编并颁发任教证书的民办教师符合下列条件之一的,可列入选招范围。1.1978年以来,因教育、教学成绩显著,由政府或教育行政部门授予的省以上劳动模范(含优秀教师、优秀教育工作者、优秀班主任,下同)并受聘中学一级教师、小学高级教师职务、教龄1O年以上的,以及受聘中学二级教师、小学一级教师职务、教龄15年以上的;授予市地劳动模范并受聘中学一级教师、小学高级职务、教龄15年以上的,以及受聘中学二级教师、小学一级教师职务、教龄20年以上的。2.受聘中学一级教师、小学高级教师职务、教龄18年以上的,以及受聘中学二级教师、小学一     

职业学校实行弹性学制的问题及对策

随着我国经济体制的改革、各个产业的飞速发展，社会对劳动的要求越来越高。这也意味着劳动必须经过职业培训才能上岗。由于社会的需求是在不断变化的，因此迫切需要职业教育能为社会提供及时的服务，同时还要满足人们的再学习、个性化的需求。我们应该看到有的学生因为各种原因而不能连续在校学习，但职业学校普遍实行的是固定学制，让学生有选择地学习是根本不     

如何提高高职院校图书馆电子资源利用率——以山西煤炭职业技术学院为例

随着互联网技术的进步与发展,社会电子资源极大丰富.对于高等院校来说,电子资源更是教师教学以及学生学习必不可少的重要工具.但是就目前我国高职院校图书馆电子资源利用的总体情况来看,大部分院校的电子资源利用率并不喜人.文章在对高职院校图书馆电子资源利用情况调查的基础上,结合山西煤炭职业技术学院的实际情况,深入分析了我国高职院校图书馆电子资源利用率低下的原因,并从五个方面提出了提高我国高职院校图书馆电子资源利用率的措施.