刍议高中体育教学与学生个性发展

文章针对高中体育教学中学生个性发展展开了较深入的研究,总结出了可行性较高的应对措施,以期为我国高中体育教学水平的提高提供具有价值的参考意见。     

学会欣赏自己的钢琴弹奏

在钢琴的练习中,有很多练习者都会觉得钢琴练习非常的枯燥、无味和辛苦。但当你学会用一种欣赏的态度来进行学习时,用自己的心灵来聆听、来练习时,你会发现,原来钢琴可以把人类得感情表达的如此完美,你也会随着它激情澎湃、沉迷其中。学会欣赏自己弹奏的音乐,会使学习钢琴的朋友们从中找到许多乐趣,通过欣赏自己弹奏的钢琴曲,会使自身弹奏水平起到事半功倍的效果。如何才能做到自己能够欣赏自己所弹奏的音乐呢?在我看来,可以从以下几点出发:     

广西高校少数民族预科生性格特征初探

采用Y-G性格测验对广西高校少数民族预科生的性格特征进行测量,得出研究结果,进行相关讨论,提出相关的建议。     

初中数学开放式教学的参与要素与方式优化

新课程改革呼唤着教学方式的变革。教学方式的变革期待着教师改变传统的封闭式教学方式，实行开放式教学。所谓开放式教学是指在课堂教学中以学生为主体．从培养学生学习和实践的态度、思维和能力出发．以激活学生主动地去发现、去想象、去探索，形成科学品质、创新意识和实践能力为目标的一种教学实践。笔者结合初中数学教学实践，分析了开放式教...     

那些妙趣横生的课堂

时间允许，我是很喜欢听课的，讲台上的人无论是神采飞扬，还是沉着内敛，娓娓道来。仔细听听，都有她的独到之处。从教几年来，我听过不少的课，赵谦翔、余映潮等大家的课，每每回味，如数家珍，意犹未尽。夜阑人静、值班之余仅凭本人的喜好，将几位老师的课分门别类．尝试咂摸出点门道．自娱自乐。     

语文分享教学策略探究

"绽放个性,乐享生命"是语文分享教学的核心理念。以绽放个性为使命,以乐享生命为尊严,这是素质教育的追求!策略,是一个新理念能否被应用于实施的核心内容。笔者在语文教学的实践中,探究了如下的实施策略。当然,这些策略本身应是一个系统,分而论之只是为了论述的方便。1.个性:语文分享教学的基石在新课标中,提到"个性"的就有14处之多。个性,是一个人优点的集中绽放,充分展示和绽放自己的个性,不仅有利于个人的发展,而且也有利于社会的进步。在语文分享教学中,不仅强调学生的个性绽放,同时也强调老师的个性绽放。因为老师的个性可以激发学生的个性发展,激励学     

从“SARS”时期的报道看媒体正外部性的重要性

"SARS"期间媒体应对策略发生变化是从2003年4月2日国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议研究SARS防治工作之后,国内多家媒体对SARS的报道才进入了"核心报道"     

略论图书馆服务功能增值评价

图书馆服务功能评价在图书馆评价体系中处于核心地位，它直接影响着对图书馆评价原则以及图书馆的发展方向。运用增值评价理念评估图书馆服务功能，是拓展图书馆服务功能和完善图书馆评价体系的重要手段。     

报纸美术装饰画的黑与白

大抵是多年从事美术编辑工作的缘故吧，对黑白装饰画情有独钟。黑白装饰画与其他绘画艺术相比，它的局限性反而构成了强烈明快的优势与特征，它的美感是单纯朴实的，没有色彩却胜似色彩反倒映照出了它那朴实无华的气质，虽然只有色彩的明度变化，但在艺术上的审美价值却是永恒的。