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991.
992.
993.
<正>所谓思维导图,就是通过理出教学内容中的关键词、绘制关联线,将各个关键内容串联起来,从而形成清晰准确的逻辑联系和层级关系.初中数学抽象知识内容较多,知识整体性和衔接性很强,对于学生逻辑推理和思维判断能力要求渐次提高.而初中生多处于11-16岁之间,这个年龄段学生仍以形象思维为主,抽象思维虽已萌芽但还不够成熟.面对一些较为抽象的数学知识,如函数、证明 相似文献
994.
英语作为全球交流的通用语言,在日常生活中扮演着重要角色。从世界来看,10多个国家以英语为母语,45个国家的官方语言是英语,世界三分之一的人口(二十几亿)讲英语。译林版《高中英语》教材阅读部分体现了对学生阅读理解认知方法的指导,为学生完成阅读任务提供了更好的步骤和方法上的指导。阅读内容上具有深刻的文化内涵,并且遵循学生的认知规律,符合新课标的要求。生活中四分之三的邮件是用英语书写的,任何一个国际会议的工作语言一定要是英语,此外英语是联合国的正式工作语言。因此对英语文章和段落的理解是至关重要的。 相似文献
995.
<正>教育界素有"南陈北董"之说,"陈"是指陈鹤琴,而"董"是指董渭川。董渭川(1901—1968),原名董淮,字渭川,是中国近代著名教育家。1927年从北京师范大学高师国文研究科毕业,民国时期先后任南开中学国文教员、中央大学区视察员、江苏东海中学校长、南京民众教育馆编辑主任、安徽省教育厅督学兼第一科科长、河北大学国文系 相似文献
996.
乔国营 《中国教育技术装备》2011,(4):211
多媒体手段弥补传统教学中的不足,用生动、活泼、形象、直观、动态的方式多渠道、全方位、立体化地传递教育信息,刺激学生感官,传播教学信息。它可以充分吸引学生的注意力,积极发挥学生在教学中的主体作用,活跃课堂气氛,优化教学过程。高中地理中一些理论如天体系统、太阳系、地球运动、大气环流等内容是比较抽象 相似文献
997.
999.
回顾了森林承载力的起源和研究现状,在进一步研究中应该结合社会经济发展的目标确定区域森林资源应该承受的压力,注意科技进步对森林承载力的影响,并从森林生态系统自身的支撑能力和社会经济活动对森林资源压力两个角度来研究森林资源承载力。 相似文献
1000.
分析了企业信息化过程中存在的问题,结合Web Service的技术优势,将Web Service应用于企业信息化建设,为企业内部应用系统集成及企业间信息交互提供了解决方案。 相似文献