从专利深度分析工具和技术平台研发到相关系统的国际测评NTCIR

创新是先进国家发达历程的见证,也是落后国家欲跻身于先进国家行列的可靠途径。目前,我国的主旋律就是自主创新,从国家政策制定,到企业的发展,创新无处不在。     

“城管为摊主读报”就是个“新情况”

对法院正在审理的案件恶意地进行歪曲报道,这种做法确实应当受到处罚,但是何为“恶意倾向性报道”？“恶意倾向性报道”的标准如何界定？如果这个问题不搞清楚,恐怕以后没有哪个媒体敢捋法院的“虎须”,对司法进行监督了。     

和平-2010——中巴反恐联合演练掠影

7月初,中国和巴基斯坦联合举行的“友谊-2010”反恐联合演练,在我国宁夏青铜峡地区成功举行。这是中巴双方举行的第三次反恐联合训练。     

日本足球“明治维新”历程、特征及启示*

日本足球自19世纪70年代始至今的筚路蓝缕、奋发图强过程被称为其足球史上的“明治维新”。日本历经足球“明治维新”的完美蜕变而成为足球强国,并一跃成为亚洲足球的表征而影响着世界足坛。本文基于历史演进的视角梳理了日本足球“明治维新”的发展历程,在历时维度大致将其分为萌芽、奋起、徘徊、重生和鼎盛5个时期。并重点就日本足球在“明治维新”过程中表现出的特征进行剖析,归纳了日本足球“明治维新”过程中的基本特征：在文化层面重视与民族文化相融合;在制度层面重视俱乐部的改革与创新;在人才层面重视青训系统开拓和校园足球发展。最后阐述了日本足球的“明治维新”对我国足球发展的启示。     

从广播电视大学到开放大学的嬗变探微

依托电视大学建设开放大学是符合我国国情和电视大学特色与地位的现实选择,也是新形势下深入推进电大改革发展的重大举措。在厘清开放大学和电大实质性差异的基础上,提出教学建设、学术研究和社会支持作为开放大学必须具备的发展要素。以无锡开放大学建设为例,提出实现“电视大学”向“开放大学”转型的实践路径。     

《关于费尔巴哈的提纲》对高校思想政治教育的启示

通过对《关于费尔巴哈的提纲》进行深刻解读,介绍了马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中有关实践的观点,人的本质以及对人与环境、教育的关系的认识,揭示了《提纲》对思想政治教育的若干启示。     

浅析幼儿教育中的正向激励和负向激励

幼儿教育过程中,教育者应当以幼儿群体的基本特点为基础,结合教育过程中的个体差异和环境差异,科学地选择和利用正向激励和负向激励两种方式,促进幼儿身心的健康成长。     

智慧教学:基于I learning大学英语教学新模式

智慧教学的发展以及互联网的普及带来了大学英语教学的变革。在此背景下,大学英语教学需要重新思考教学方法和教学模式,从而来适应新的教学需求。英语学习是听,说,读写译的一个语言整体,同时也是获取知识的资源,英语学习不但具有知识性,而且还具有思维性。以I learning提供的智慧学习平台和外语学习资源库来打造和构建外语教学新模式,在这种智慧教学的新教学模式下,学生可以智慧的学,老师可以智慧的教,有效的促进学生的外语阅读和学习的能力,以及思辨能力,从而培养出优质的外语人才。