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51.
当前学校德育课程改革的情感内涵 总被引:1,自引:0,他引:1
乔建中 《思想理论教育(上半月综合版)》2004,(3):56-59
当前学校德育课程改革的基本理念就是由知性德育向生活德育回归,其意义不仅在于社会生活是道德及其教育的起点、学生的道德发展只有通过社会生活才能实现,而且在于只有与学生社会生活相联系的德育内容才能有助于建构学生的主体(心理)意义激发学生在学习过程中的积极情感体验是当前学校德育课程改革的基本要求之一。强调要以学生的视角和学生的“生活事件”来呈现教材的教育话题和案例,为学生表达思想和感情、进行创造活动留出空间,推动学生的自主建构,将教材的价值引导意图转化为学生发展的内在需求和自主选择,使教材真正成为促进学生思想品德发展的重要文本增进师生在教育教学过程中的情感关系,满足学生成长发展的情感需求,是当前学校德育课程改革在教学建议和教学评价方面的基本要求,也是对新型师生关系建构和教师成长的基本追求之一 相似文献
52.
教学过程就是教学活动的程序,先干什么,后干什么。教学过程不是随意的,是在课前根据教学目的要求和教学内容精心设计的。教学过程设计得怎么样,直接影响着一节课的教学水平。 理想的教学过程应该是:结构合理、过程完整、阶段清楚、步骤分明、联系紧密、过渡自然。 结构合理——是指整个教学过程的组成部分、顺序安排、详略比例是符合认知规律和教材的基本内容的。例如以指导学生建立某种概念为主要知识目标的教学过程,一般都要有比较、抽象、概括等基本组成部分,而且一定是比较在前,抽象概括在后;以指导学生认识某种自然规律为主要知识目标的教学过程,一般都要有观察实验、比较、归纳、演绎等基本组成部分,而且一定是观察实验、比较在前,归纳、演绎在后。 相似文献
53.
全数字式电动机综合保护装置的技术实现 总被引:1,自引:0,他引:1
通过对数字化电动机综合保护装置实现原理的论述,提出了以单片机为核心;实现对电量采集、处理的全数字化方案。保护特性与负荷特性达到较好配合,这是传统电动机综保无法实现的。 相似文献
54.
从地貌、水体、植被三大要素上,勾画出桃花峪景共自然景观的特征;从地质构造和岩性二方面分析桃花峪景区各主要景点自然景观的自然成因。 相似文献
55.
7月13日下午,爸爸带我到市工人文化宫观看(牛子文书法作品展),这是一个由省市书协为欢庆香港回归祖国而主办的书法展览。一进展室,映入眼帘的便是一幅幅令人目不暇接的书法作品,有楷书、行书、草书,还有隶书,呈现出或工整、或秀丽、或苍劲有力、或深洒奔放的风格。珠呈巩列,使我一下子就陶醉于其中。爸爸一边解说,一边领我从近处细细地观赏牛老爷爷精湛的书法艺术,体味其作品的思想内容。你看那“水”字,真像一涨弯弯曲曲的溪水在静静地流淌;还有那“龙”字,写得更是妙极了,那威武高昂的“龙头”,弯曲的“龙身”,和那正在… 相似文献
56.
本作以桑代克的“行为主义学习理论”为指导,在数学教学中,运用“尝试错误”的教学策略,提高教学效率。本对试验课的过程和效果进行了对比分析研究,认为让学生在错误中学习,创设设疑质疑解疑、参与合作互动的空间,是强化知识联结和记忆的有效策略。 相似文献
57.
化学教材中几个概念教学问题之管见山西省榆次市晋中地区教育学院(030600)乔金锁某些现行大学教材及工具书中对水合物与水化物;脱水与失水;两性与两性物质的阐述或定义存在一定程度的混乱,且在使用上很不统一,一不能很好地与中学内容街接,给教学带来一定困难... 相似文献
58.
59.
60.
乔·吉拉德 《语文世界(高中版)》2007,(4):7
假如今天是我生命中的最后一天。我该如何利用这最后、最宝贵的一天呢首先,我要把一天的时间珍藏好,不让一分一秒的时间滴漏。我不为昨日的不幸叹息,过去的已够不幸,不要再赔上今日的运道。 相似文献