全区中小学素质教育现场会在乌海市海勃湾区召开

9月23日至25日,全区中小学素质教育现场会在乌海市海勃湾区召开。来自全区12个区域性推进素质教育的实验区150多名代表参加了此次会议,自治区教育厅厅长张树逊及副厅长何成保到会做了重要讲话。原中央教科所副所长腾纯专程从北京赶到乌海参加了会议。     

《荀子》的诗性风格

通过讨论《荀子》风格及修辞手段的极大多样性,重点关注了其中的诗歌语言。通过对《劝学》、并在一定程度上对《性恶》的考察,从而提出《劝学》并非线性论述之作,而是代表了一种复合体,由彼此独立的隐喻、譬喻和流传下来的权威性格言所构成。相形之下,《性恶》则是紧凑的论说散文之典范,代表真正的作者声音。本文的结论是,《荀子》并非个人著作,而是著述或者裒辑的文本之集合体。     

关于高等职业教育开展内涵式生产性实训的思考

开展生产性实训是推进高职院校工学结合的重要举措。当前,高职生产性实训基地运转模式主要包括以产促学、以产养学（承揽企业生产加工）模式;自建和自主创业模式;校企共建共享模式以及政府、行业和企业资助模式,其中运转机制、实施流程、管理制度、职场氛围或文化建设则是高职生产性实训重要的保障机制。     

孤独感及我国小学儿童孤独感研究综述

孤独感的研究始于1970年代末,至今已积累了大量的研究成果。孤独感与社会支持和精神健康有显著相关,因此对它的研究不仅是社会关系领域的重要课题,也是人格心理及心理健康领域的重要课题。本文综述了孤独感的内涵界定与分类、孤独感的产生及其影响因素、孤独感的干预与治疗、我国小学儿童孤独感的研究现状等方面的内容,并对孤独感的研究进行了展望。     

技校生能力偏低探析

一、专业与课程的设置问题 1.专业设置不适合社会需求 随着改革开放的不断深入,技校在专业设置上必须及时地反映职业技术应用的现状,才是合乎实际需要的。如车、钳工要开设“数控机床”,“微机常识”;电工要开设“微机原理”等,这样就使学生在拓宽、加深基础知识的基础上,提高其专业基本理论知识水平。     

关于改进高职学院物理教学的探索

高职学院物理教学存在着过于墨守成规的“薄弱环节“,要改变这种状况,就必须要开拓新思路,引进新方法,不但需要与其它学科灵活沟通,更需要从哲学的高度把握物理学的活灵魂,使学生逐渐学会科学思维,掌握科学方法,从而有效地提高学生的思维能力与综合素质.     

为了促进每一个学生的最佳发展——沛县实验小学语文教学特色

教改成果展示改革开放带动教育蓬勃发展,以加入WTO为标志,我国改革开放进一步深化,同时我国教育事业也进入了一个新的发展阶段。随着社会对人才的需求和家长对孩子期望值的提高,使得每一个学校都面临着挑战。由于私立学校的迅猛发展,好的学校会越办越好,差的学校最终会被淘汰。     

第二次世界大战期间希特勒制造了9000名“超级宝宝”

1935年12月12日,德国法西斯头目希特勒发明一项疯狂而神秘的计划,名叫“生命之源行动”,目的是创造一种蓝眼金发的“超级人类”,以便未来统治全世界。此项任务落在了秘密警察总头目希姆莱的肩上,他奉命在全国范围内筛选出符合标准体格的父母。