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41.
优化高职院校科研工作探析   总被引:8,自引:0,他引:8  
高职院校科研工作应以“与生产第一线紧密结合的应用性研究和教育教学改革的研究”为主,一方面从教学研究入手,另一方面以中小型企业为科研活动的主要基地,积极参与区域经济和社会发展的课题研究,高职院校必须提高对科研工作的认识,加大投入,建立规范的管理机制,加强政策支持力度,促进高职院校科研工作的可持续发展。  相似文献   
42.
一、结合生活、学习实际揭题1.说一说 ,春天里有什么 ?板书“春”字。请小朋友说说和春有关的事物 ,如春风、春草、春雷、春雨、春天的花等。2.看一看美丽的春景 (课件出示 )。欣赏春天里草芽尖尖 ,百花盛开的美丽景色 ;电闪雷鸣 ,下春雨的情景。3.顺势激疑 ,你们知道春雨是什么颜色的吗?板书课题。[第一单元以“走进春天”为主题。教学时结合学生生活、学习实际 ,说一说春天里的事物 ,看一看春天的景色 ,然后顺势而导 ,利用阅读期待揭示课题。]二、自提学习要求 ,整体感知1.说一说。读课文要注意什么 ?2.读一读。按照刚才大家的建…  相似文献   
43.
当前学校德育课程改革的情感内涵   总被引:1,自引:0,他引:1  
当前学校德育课程改革的基本理念就是由知性德育向生活德育回归,其意义不仅在于社会生活是道德及其教育的起点、学生的道德发展只有通过社会生活才能实现,而且在于只有与学生社会生活相联系的德育内容才能有助于建构学生的主体(心理)意义激发学生在学习过程中的积极情感体验是当前学校德育课程改革的基本要求之一。强调要以学生的视角和学生的“生活事件”来呈现教材的教育话题和案例,为学生表达思想和感情、进行创造活动留出空间,推动学生的自主建构,将教材的价值引导意图转化为学生发展的内在需求和自主选择,使教材真正成为促进学生思想品德发展的重要文本增进师生在教育教学过程中的情感关系,满足学生成长发展的情感需求,是当前学校德育课程改革在教学建议和教学评价方面的基本要求,也是对新型师生关系建构和教师成长的基本追求之一  相似文献   
44.
韭是观察质壁分离和复原的好材料韭是常见的蔬菜,它不但分布广泛,而且食用时间长。教学中用韭做质壁分离和复原的实验,是易得的好材料。菜市上,有的韭叶基部白色,但也有些韭叶基部呈紫色,这和韭生长过程中埋土的深浅有关。选用叶基部呈紫色的韭做质壁分离和复原的实...  相似文献   
45.
从地貌、水体、植被三大要素上,勾画出桃花峪景共自然景观的特征;从地质构造和岩性二方面分析桃花峪景区各主要景点自然景观的自然成因。  相似文献   
46.
7月13日下午,爸爸带我到市工人文化宫观看(牛子文书法作品展),这是一个由省市书协为欢庆香港回归祖国而主办的书法展览。一进展室,映入眼帘的便是一幅幅令人目不暇接的书法作品,有楷书、行书、草书,还有隶书,呈现出或工整、或秀丽、或苍劲有力、或深洒奔放的风格。珠呈巩列,使我一下子就陶醉于其中。爸爸一边解说,一边领我从近处细细地观赏牛老爷爷精湛的书法艺术,体味其作品的思想内容。你看那“水”字,真像一涨弯弯曲曲的溪水在静静地流淌;还有那“龙”字,写得更是妙极了,那威武高昂的“龙头”,弯曲的“龙身”,和那正在…  相似文献   
47.
化学教材中几个概念教学问题之管见山西省榆次市晋中地区教育学院(030600)乔金锁某些现行大学教材及工具书中对水合物与水化物;脱水与失水;两性与两性物质的阐述或定义存在一定程度的混乱,且在使用上很不统一,一不能很好地与中学内容街接,给教学带来一定困难...  相似文献   
48.
悄然的冥想     
真正的智慧来自内心,真正的情感唯有笔才能流露。我深深地恋着写作,就像喜爱湛蓝明澈的天空,它让我的心灵淡然、平和。写作的高峰如同瓦蓝的天空一般遥远,我曾试图用青春的心抓住一根通往成功的无形的线,然后把那些充满欢声笑语的故事、那些人生的思索、那些对生活的感悟一并系上,让它们散落在无数有知音的地方,可是,实在很难。也许经历的事物太少太少,而曾拥  相似文献   
49.
确立现代教师的标准不仅需要经验的界定,更需要理性的审视,不仅需要外在的、形式上的规范,更需要内在的、心灵上的启动,不仅需要对传统的教师规范中具有积极意义的部分的弘扬,更需要对未来的社会需求中具有发展价值部分的开拓。笔者认为基本上对现代教师的基本规范可以划分为三个层面,即操作意义上的规范、发展意义上的规范、人格意义上的规范。这三个层面相互联系,相互联动,有机地构成了现代教师规范的基本框架。  相似文献   
50.
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