当学习力遇到思维可视化——基于思维可视化的中小学生学习力发展策略

什么是学习力?什么是思维可视化?思维可视化与学习力有什么关系?如何在教学中运用思维可视化来发展中小学生学习力?文章就这些问题进行了详细阐述,以期对中小学教学改革提供一个思路。     

吴冠中：如火如荼

2006年5月8日下午2点,香港会议展览中心人头攒动,来自世界各地的买家聚集在“20世纪中国艺术专场”的拍卖现场。率先亮相的是170号拍品——吴冠中的《绍兴东湖》。这件估价200万港元的油画作品,尺寸仅约45.5×61厘米,然而马上成为众藏家追逐的对象,竞价阶梯不断攀升,最终成交价锁定404万港元。在随后的拍卖中,吴冠中1963年创作的《桃花》以448.8万港元成交;1989年创作的《协和广场》,拍前估价200~250万港元,最终的成交价却达482.4万港元……该专场共推出9件吴冠中于上世纪80年代之前创作的精品,结果均以高价拍出。     

简论中国高等体育院校的转型

面对未来中国高等教育的发展走向,作为高教一部分的高等体育院校,应从培养目标、教学改革、合作与交流方面进行相应的教育转型,以求得在新时代的生存与发展。     

多元解读出新意

新材料作文已成为通用的高考作文形式。它兼具开放与限制的特点．既避免了命题作文框限太死的弊端。又纠正了话题作文淡化审题的偏失，成为一种能够很好体现高考意图的作文形式。但在实际写作中，好多学生因为缺乏多元解读、多项立意的意识。     

曲艺研究的新里程——评《山东快门概论》

曲艺艺术,是我国珍贵的民族文化遗产之一。它历史悠久,品种繁多。几百个曲种各具特色,为广大群众喜闻乐见。然而在解放前,由于世俗的偏见,曲艺一直不能登大雅之堂,被看成是勾栏瓦舍的产物,供达官贵人取乐的“小玩意儿”,更没有一本像样的理论专著论述它和介绍它。解放后,曲艺逐渐受到党和人民的重视,十一届三中全会以后出版了一些曲艺理论书籍。然而在众多的这类专著中,仍然     

在教学训练中应重视发展少儿足球队员的心理素质

足球水平的提高,在很大程度上取决于少儿时期有计划的、完整的培养过程。它的目的在于提高少儿足球队员的身体训练水平、技术战术技能和心理素质,为将来成为优秀足球队员打下良好基础。本文主要根据儿童少年的特点,如何加强他们的心理素质,提供点个人的粗浅看法,仅供同行们参考。     

兴城启用10枚风景日戳

国家邮政局于2001年8月26日,发行TP19(B)《兴城古城》特种邮资明信片1套10枚。为此,辽宁省兴城     

略述《吕氏春秋》的哲学思想

《吕氏春秋》是秦相吕不韦使其门客编写的.它于秦始皇八年(公元前二三九年)问世,分为十二纪、八览、六论,共二十六卷、一百六十篇,二十余万字.《汉书·艺文志》把它列在《诸子略》的“杂家”类.自汉以后,我国历代研究《吕氏春秋》的人,大都把它看成“杂家”. 的确,《吕氏春秋》是一部“兼儒墨,合名法”,“采精录异,成一家言”的“杂家”著作,具有独特的风格和体系.     

评点一则好新闻

在1979年的“好新闻”中,有一篇《周末一条街夜市受欢迎》。这则新闻,在报道题材及写作方面是有特色的,但在文字上也有不少毛病。一、标题是《周末一条街夜市受欢迎》,文中介绍的却是鼓楼区商业部门“在山西路广场周围,山西路菜场附近、丁家桥、湖南路一带设立了3个服务供应中心。”是三条街。我想,如改为《周末夜市受欢迎》,就比较贴切了。二,“一位老教师在买到一张波浪式折摺椅后”     

训练的手段和方法

一、力量与训练的关系(训练上的身体素质分类) (?) 二、训练的科学原则训练可以看作是一种使人体发展体力和脑力的刺激品。从广义上讲,训练这个字的意思是指包括任何技术训练和练习。但严格来说,这个字的用法与身体训练同义。就羽毛球训练来说,这个词的翻译一直是含糊的。主讲人主要是介绍身体训练工作,在身体训练中以下原则应给予考虑: