初中历史人文教学研究

“教育的真谛在于将知识转化为智慧,使文明积淀成人格”。在笔者的内心,一直认为历史这门学科的教育目的是“传承文明,启迪智慧”。但是,现在的中学历史教学中存在着令人担忧的务实功利趋向：急功近利的硬性灌输,漫天飞舞的试卷把学生学习历史的兴趣消磨殆尽。条分缕析的课堂讲解,题题落实的教学习惯,让学生困于学,厌于学。于是,充满生命力的历史教学在不断的落实中,过于强调对事件的回顾,却不知道在历史的天空下,还有着更为广泛的教育内涵。鉴于此,笔者认为在历史教学中,应该注意历史的人文传承责任,注意在浩如烟海的历史知识中,引导学生弹奏出一曲曲动心启智的旋律,闪烁出智慧的火花。让学生在历史长河中用心感受先人们沉淀下来的璀璨文明。     

高校党的群众路线教育实践活动载体创新研究

本文阐明了高校党的群众路线教育实践活动载体创新的必要性,分析了高校党的群众路线教育实践活动遵循的基本观点和要领,探讨了高校党的群众路线教育实践活动载体创新的基本举措。     

高职机电专业课程体系优化探微

分析高职机电专业课程建设现状及课程体系存在问题,阐述机电专业课程体系优化的思路,并构建以职业岗位能力培养为核心、分段递进、课岗证赛融合的高职机电专业结构优化课程体系。实践表明,优化专业课程体系能使学生、企业、教师多方受益。     

浙江民营企业创新文化培育研究

文章分析了浙江省民营企业创新文化建设发展现状,提出了加快民营企业创新文化建设的对策建议。     

浅谈节能技术在工厂电气技术中的应用

工业产品生产成本构成很多,其中用电成本绝对是不可忽视的,随着国家节能减排力度的不断加大,产业结构的不断调整,大家对工厂自用电越来越重视,怎样减少设备投资,怎样降低企业用电成本成为大家共同关注的焦点。本文主要从厂用电节能设计、节能设备应用、厂用电管理等方面进行阐述,目的是降低厂用电量,希望对实际工作有所帮助。     

浅谈工程监理工作中的技术和艺术

现阶段监理人员在建设监理工作的技术和艺术问题尤显重要,从法律法规、施工过程中及协调工程参与各方关系三个方面介绍监理工作的技术和艺术。     

中国传统健身术的以柔克刚思辨——基于当代体育大学生的全面发展

通过对当代体育大学生在西方体育项目占绝对比例优势的课程内容设置的培养下,出现的身体素质和体育思想的局限的梳理,结合中国传统健身术的健身和文化特点,认为：体育专业大学生素质的全面发展必须加强中国传统健身术的教育作用,达到以柔克刚的效果,从而实现东西体育文化互补互济下体育大学生的全面发展。     

造型解密之洛可可风格

洛可可风格家具于18世纪30年代逐渐代替了巴洛克风格。由于这种新兴风格成长在法国国王路易十五统治时代,故又称路易十五风格。     

培养学生问题意识 提升自主探究能力

在小学科学教学实践中,许多科学课堂上的问题是由老师按照教案设计出来的,老师将课堂变成了满堂问,扼杀了学生的提问权,学生的提问缺乏主动性。或者,当学生提出的一些根本不在老师设计范围内的问题以至于老师为了完成教学任务而无情地剥夺掉或急于否定,这些现象都难以有效提高学生的科学素养。本文主要对学生如何提出问题进行探索与实践:1.创设情境营造便于提问的氛围,学会提问的方法,让学生会提问。2.激励学生,使其体验成功的喜悦,使学生敢于提问。3.培养学生收集资料的习惯,形成问题的源泉,使学生乐于提问。     

价值工程在建设工程设计阶段的应用

阐述了价值工程的概念、价值工程的工作程序、方案评价,结合实际案例分析了价值工程在建设工程设计阶段的应用。