一个13岁留法中学生给父母的信

我想我一定要给你们写一些东西了但是写什么,我没有打草稿现在是21:30分,你们那3:30分了睡了吗?一定睡了醒了吗?快醒了我的心现在很平静,醒着,但跟睡着一样平静我喜欢用平静的心,去想些不平静的东西     

“何施之为”注释究竟何意

“何施之为”注释究竟何意新疆／乔正明《之战》里有这么一个注释：［秦则无礼，何施之为］秦国就是无礼，为什么要报答它呢？为，表示疑问语气。何施，宾语，前置以加强语气。之，助词。这个注释对“何施之为”的说法实在令人不可理解。“为，表示疑问语气”，这是说，...     

如何发挥小学美术课堂教学中的双主体作用

几年来,随着我国教育的蓬勃发展、课改大潮的日趋涌进,教学方法改革十分活跃,呈现百花齐放、异彩纷呈的局面.广大教师都探索和创新了多种多样的教学方法,大大提高了课堂教学质量,取得了可喜成果.但是,不少教师在新方法的尝试过程中,也出现了不少这样或那样的问题.本文就如何发挥教学中的双主体作用,为学生实现其终生教育奠定科学的学习方法和科学态度方面进行了初步的探讨和研究.     

一种提取模糊图像边缘区域的双阈值分割方法

针对目标和背景在同一平面的图像，提出一种双阈值分割方法获取图像由目标过渡到背景的边缘区域，并将提取的边缘区域平均梯度用于图像清晰度的评价，评价效果较好．     

国书与表文背后的话语权力——马戛尔尼使团国书翻译的批评话语分析

英王乔治三世致乾隆皇帝的国书是1793年马戛尔尼使团访华的重要文献,它不仅标志着中英正式外交的开始,而且预示了其后中国与西方之间的对话模式。国书原文与译文对"图形—背景"关系的不同处理折射出两个话语权力之间的冲突。译文瓦解原文的认知方式,力图在对话中获取优势,这反映了"天朝上国"话语的自我防卫和对英方"日不落帝国"话语的抗拒。     

今年我省从民办教师中选招公办教师的政策规定

省人事厅、省计委、省教委、省公安厅、省粮食局近日联合下发了《关于从民办教师中选招公办教师的通知》。通知作出以下政策规定: 一、凡拥护中国共产党的领导,热爱教育事业,在教育教学工作中做出突出成绩,身体健康,年龄不超过五十周岁,1985年登记在编并持有省教委统一印制的任教证书的现任民办教师,符合下列条件之一者,可列入选招范围: (一)1978年以来,因教育、教学成绩显著,被授予省优秀教师(含优秀教育工作者、优秀班主任,下同)或市(地)级劳动模范称号,并受聘中学二级教师、     

让学生到书中去寻乐

“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”孔夫子的这句话实际上比较了三种学习状态的长短优劣,他赞赏和追求的当然是那种“乐于学习”的精神状态。一位教师,能通过自己的教学,使学生感受到读书的快乐,不知不觉地进入“乐于读书”的境界,这不能不说是教学的莫大成功。可是,现在一些学校的教学,令人失望。不少学生面对如山的作业,频繁的考试,沉闷的课堂,产生怕学、厌学的情绪,     

LQR控制策略在柔性关节系统中的实现

文章以加拿大Quanser公司生产的柔性关节系统为例,建立起柔性关节系统的状态空间模型,设计出线性二次型最优控制器（LQR）,借助MATLAB/Simulink和WinCon平台进行了仿真和实际实验.实验表明：LQR方法在柔性关节系统控制中取得了很好的效果.     

写话评价要抓住“闪光点”

如何让一年级的学生在写话起步时感受到写话的乐趣,体验到写话的成就感,从而对写话充满自信。一年来,我     

不早也不晚

当你希望在史册中留下一笔准备接受新挑战时,考虑一下我马上要提到的这些人。他们成功的秘诀是:拒绝让年龄束缚自己的梦想。戈达·梅厄71岁时才成为以色列首相。威廉·彼特24岁就出任英国首相。米开朗基罗71岁才开始画著名的《西斯廷教堂》。莫扎特4岁就写出了小步舞曲,7岁时就创作了第一部奏鸣曲。世界闻名的女风俗画家摩西直到80岁时才开始学习绘画,到她去世前,她一共画了1500幅作品,其中有将近400幅是在她百岁高龄后画的。本杰明·富兰克林16岁时就是报社记者,81岁时参与撰写《独立宣言》。记住,任何时候都不要说干某件事“太早了”或“…