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61.
本文概要介绍了图书情报领域知识管理的定叉、产生与历史沿革。详细讨论了在知识经济时代如何站在知识管理的高度对图书馆显性知识和隐性知识加以管理。指出在图书馆工作重心由文献信息转到知识创新的过程中图书馆员应加强知识学习和思堆方式的转变。  相似文献   
62.
乔金锁 《科教文汇》2007,(12Z):123-124
通过调研,明确了新课程实施过程中,不少中学化学教师缺少教科研意识,薄弱的教科研能力使他们很难与时俱进,难以扮演新课程“研究者”的角色,说明大学化学教育缺少对师范生教育科研能力的培养。论述了化学教育在专业素质结构、课程设置、培养模式、教育教学方法及手段等方面的改革如何与中学化学教师科研需要实现有效对接。  相似文献   
63.
基于庆阳市基本水文资料,结合现场土壤下渗试验结果,采用铁一院两所公式,水文所公式,推理公式分别计算不同重现期的洪峰流量,分析并比较结果得出,采用水文所公式计算所得结果较符合实际。  相似文献   
64.
65.
在当前社会新媒体的兴起和高速发展下,传统广电传媒的发展受到阻碍。在这样严峻的形势下,广电传媒要突破自我局限,与时俱进,这样才能有更长远的发展道路。因此,本文针对新媒体对广电传媒发展的冲击,对新媒体及其特点作了简要叙述,分析了新媒体和新媒体的兴起对广电传媒的影响,然后阐述了广电传媒要与新媒体相互融合的必要性,最后提出了广电传媒与新媒体有机融合的策略。  相似文献   
66.
随着新课程改革的推进和深化,协商课程的话语之声日渐强势。然而,协商课程在中国本土的适应过程中出现了内涵异化、模式僵化、态度踌躇的病理性表征。造成协商课程顾此失彼尴尬局面的主要原因在于现实遭遇中的中心—外围的推广模式、经验主导的思维样态以及内忧外患的交往理性。因此,在中国课程场域中,协商课程模式应立足现实,从课程改革的倡导者、促进者和实施者三方关系入手,在涂鸦板、天平以及药理学的隐喻诠释中,为实现包容式发展探寻一条平衡的和合路径。  相似文献   
67.
丝乔 《家长》2011,(7):29-30
半个月前,我那上初二的儿子一回家就对我说,他的运动鞋很旧了,而且穿着感觉很松,跑起步来直晃荡,影响了他体育考试的成绩,想买一双新的。转天是周六,我便带儿子去商场买鞋。我为他选了好几双运动鞋,他却挑三拣四,都不喜欢。最后他拉着我去了耐克专卖店,对我说喜欢耐克鞋,名牌鞋穿着更舒适、透气,我看到儿子期待的眼神,便狠狠心给他买了一双打折的耐克鞋。  相似文献   
68.
针对中等职业技术学校学生学习基础薄弱,缺乏学习主动性的特点,教师在课堂中选择能激励学生学习动机的教学案例,促进学生的学习。教师选择的教学案例可以是学生感兴趣的事物,也可以与学生现实生活或职业相关,或者是能带给学生成就感与满足感。同时教学案例应该具有一定的挑战性和难度,才能更好地激发学生的探求欲望。  相似文献   
69.
70.
文学作品既向幼儿展示了成熟的语言,又可以扩展幼儿的词汇量,同时还可以培养幼儿关于倾听的技能;在理解文学作品时,也鼓励幼儿运用创造性语言表达自己对作品的理解;欣赏的同时也培养了幼儿的艺术想象力。因此,本人认为培养幼儿语言应从欣赏文学作品开始  相似文献   
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