福建“四菜一汤”——土楼

<正>一说到福建土楼,很多人脑海里可能都会浮现这样一个场景：四个圆形建筑物中间围着一个方形建筑物—这便是南靖的田螺坑土楼群。它独特的造型被人们戏称为“四菜一汤”,也常常作为福建经典建筑物形象出镜,更有我国著名建筑学家为其作诗：“俯视宛如花一朵,旁看神似布达拉。”2015年,我有幸来到了福建参观福建的土楼。来到福建的第二天一大早,我们乘坐旅游大巴,从厦门出发去参观土楼。一路上,我们说说笑笑,沿途看到了一大片香蕉园。途经漳州、龙岩,历时3个多小时。     

“一流本科专业”建设背景下民族地区学前教育专业应用型人才培养创新与实践——以甘肃民族师范学院为例

在“双一流”本科建设政策的引导下,各大高校为提升本科教育质量,培养“全面型、复合型、应用型”人才而不断探索创新。甘肃民族师范学院紧抓教育改革契机,从课程设置方案、课程模块、教育实践内容、实训室及实习基地建设、职业技能考核机制、人才培养模式几个方面探索学前教育专业应用型人才培养的有效途径。     

探析高中化学实验教学中的问题及其解决措施

化学对高中生来说是一门非常重要的学科,学习化学能提高学生的很多能力,对高中生的学习和发展都有很大的帮助。随着新课程标准的不断改革,对学生的学习也有了不一样的要求,高中化学实验教学更加注重学生思考能力和动手能力的提升。但是目前开展的实验教学中仍然存在一些障碍,在这种情况下,就需要高中化学教师分析现在高中化学实验教学中存在的问题并进行解决,以提升化学实验教学的效率。     

看不见的危险

当我无意中得知弗格森的薪水足足是我的两倍之多时,我忍不住咒骂起来.没错,我知道弗格森的薪水可能会比我多,因为他是我们的部门经理.可是在我看来,他做的事情并不比我们多,甚至比我们还要少,大部分时候他只需要下达几个任务给我们就行了.我的意思是,老板不应该付给他这么多的薪水.毕竟他的工作如此安稳而且轻松.     

在高职食品专业课堂教学中如何进行有效的课堂管理

本文从建立课堂规则、提高学生的向师性、改善教师工作环境三个方面,分析在高职食品专业课堂教学中如何进行有效的课堂管理。     

定性检测白酒中甲醇与醛类物质的实验设计

按照中学化学实验室的条件,设计了定性检测白酒中甲醇与醛类物质的实验.利用甲醇可以被铜丝氧化为甲醛的原理,以希夫试剂与浓硫酸区分甲醛与其他醛类;以白酒中的醛类与强碱在沸水浴中反应使溶液变成黄色鉴别真假白酒.对选用的6种白酒定性检测的结果显示,高粱、老白干、高粱白酒、酒中仙、山西二锅头、杜康中均含有不同量的甲醇与醛类物质;假酒中甲醇含量更大.通过该实验活动提高学生对白酒的认知及有关甲醇与醛类的知识,发展其科学探究的实验技能.     

“夹颈压桥”的完成

几年来,我对完成“夹颈压桥动作”的教学感到很不满意。我们的摔跤队员还没有掌握住在一定的关键时刻,把对手的双肩同时按倒在地的技术。我认为,我们必须改革教学方法:我要教授一种技巧,来对付那些眼看颈部将要被夹住、而又知道如何阻止对方获胜,技术较高的强手。我曾向最优秀的老师——美国国际摔跤队教练,吉姆·帕克哈姆请教过,他向我讲述了有关完成夹颈动作的理论知识、要领并做了解释和示范。